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Mario Bunge: La ciencia, su método y filosofía.

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on 15 April 2014

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Transcript of Mario Bunge: La ciencia, su método y filosofía.

Ciencia Formal
Utilizan la deducción como método de búsqueda de la verdad.
El objeto de estudio de la ciencia formal no son las cosas ni los procesos, sino las relaciones abstractas entre signos, es decir, se estudian ideas, son ciencias formales la lógica y la matemática.
Características principales de las Ciencias Fácticas:
El CC es fáctico.
Parte de los hechos,los respeta hacia cierto punto
El CC trasciende de los hechos.
Descarta y produce nuevos hechos, y los explic
a
La ciencia es analítica.
Defiende la mayoria de sus conceptos.
La IC es especializada.
Una consecuencia de los enfoques analíticos.
El CC es claro y preciso.
Distinguir cuales son los problemas, parte de nociones,procura medir y registrar fenómenos
El CC es comunicable.
Es expresable y público.
La IC es metódica
Es planeada.
El CC es sistemático
El CC es predictivo
La ciencia es abierta
No reconoce barreras A priori.
La ciencia es útil

Mario Bunge: La ciencia, su método y filosofía.
"Las religiones seguirán atrayendo a la gente mientras haya miseria, guerra e ignorancia, porque ellas proveen algo que la ciencia no da: Consuelo e ilusión de seguridad."
'Ciencia', que puede caracterizarse como un conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible
.

Ciencia Fáctica
Están basadas en buscar la coherencia entre los hechos.
Esta coherencia es necesaria pero no suficiente, porque además exige la observación y la experimentación.
El objeto de estudio de la ciencia fáctica son los hechos.
Su método la observación, experimentación y su criterio de verificación
¿ Cuál es el método de la Ciencia?
El método de la ciencia se basa en la verificabilidad de la verdad de los conocimientos científicos.
La ciencia, conocimiento verificable
El gusto
La autoridad
La evidencia
, aceptable a primera vista.
La conveniencia
, afirmaciones independientemente de su fundamento racional
Veracidad y Verificabilidad
Para verificar un enunciado, no basta el análisis. Comprobamos nuestras afirmaciones confrontándolas con otros enunciados.
Hipótesis Científicas
Cuando un enunciado verificable posee un grado de generalidad suficiente se le llama 'Hipótesis científicas'
Método Científico
Reglas que facilitan la invención científica y en la formulación de hipótesis.
MC: Planteo y Comprobación
La hipótesis científica se puede estudiar en tres niveles:
Lógico
Psicológico
Sociológico

Método Experimental
Probamos una consecuencia particular de nuestra suposición general.
Se debe formular preguntas precisas
La recolección y análisis de datos debe hacerse según las reglas de la estadística.
No debe contemplarse respuestas definitivas, porque no hay preguntas finales.

Metodos Teóricos
Las teorías dan hechos no sólo describiéndolos más o menos exacta, sino proveyendo modelos conceptuales de los hechos, donde se explican y predecir, al menos en principio, cada uno de los hechos.

Apoyo de una HC
Soporte Empírico ( hechos)
Soporte Racional
Soporte Psicológico (Valor)
Soporte Cultural (Compatibilidad)
Pautas de la Inv.Científica
Planteo del Problema
:
Reconocer los hechos más relevantes y formulación del problema


Construcción de un modelo teórico:
Selección de factores relevantes e invención de hipótesis
Deducción de Consecuencias Particulares:
Búsqueda de soportes racionales como empíricos
Aprueba la hipótesis
Introducción de las conclusiones en la Teoría
Ideales de la Ciencia en términos de 'Ley'
Qué es una ley científica
Ley 1
: Toda relación constante y objetiva en la naturaleza mente o sociedad.
Ley 2:
Designa toda hipótesis general, referente a la Ley 1, siendo una reconstrucción de ella.
Ley 3:
Toda regla, la cual puede regularse una conducta.
Ley 4:
Todo enunciado o alcance de ley, perteneciente a la ciencia fáctica.
Justificación
Las
Leyes 1
son leyes de la naturaleza y de la sociedad, los enunciados nomológicos o
leyes 2
pertencen a los modelos de nuestra realidad, por lo cual de aplican.
Las
leyes 3
,
nomopragmaticos no se considera proposiciones por eso no son aplicables.
Las
leyes 4
, estos deben ser generales, significativos y verificable, son reglas que guían la construcción de teorías.
Ley 1 y Ley 2
Las pautas objetivas son fácticamente necesarias pero logicamente contingentes y las leyes 2 son fácticamente contingentes y logicamente necesarias. Por eso estas tienden a ser relacionadas lógicamente con otros enunciados de ley.
Ley 3 y Ley 4
Estas leyes son útiles cuando se discute problemas de la legalidad y de la causalidad, aclarar si hace referencia a leyes o a enunciados que se usan con fines predictivos o vinculados a la experiencia.
Aplicacion de las Leyes
Legalidad:
Los hechos tales como son.


Limitación y Perfectibilidad:
Toda ley 2 tiene una validez falible debido a que proviene de la experiencia, pero puede perfeccionarse en precisión.

Generalidad del Conocimiento Fáctico:
Explicación científica de los hechos, desde el punto de vista lógico
Sistematicidad:
Las leyes 2 constituyen sistemas organizados u organizables.Los enunciados de mayor grado se denominan "axiomas"
Cognosibilidad:
Su conocimiento se corporiza en hipótesis generales que pueden llamarse "Leyes2".
Generalidad de los enunciados empíricos:
Son los que se refieren a la subclase de hechos que llamamos"experiencia". Pueden llamarse Ley 3.
La legalidad de las leyes:
Los enunciados nomológicos (leyes2 ) encuadran en ciertos esquemas generales que pueden denominarse "leyes”. Estas deben ser expresadas como ecuaciones diferenciales, y el principio de covariancia pertenecen a esta clase de proposiciones.

Filosofía y Ciencia:
Enfoques determinantes de la epistemología lo que implica filosofía de, en, desde, con y para la ciencia.



Disciplinas Antiguas a la Epistemología:
La lógica
La semiótica
La psicología de la Ciencia
Sociología de la ciencia
Historia del la ciencia y la filosofía


Estudios Epistemológicos en la formación del Científico:
Podrá corregir, sistematizar y enriquecer las opiniones filosóficas que integran su visión del mundo;
Se habituará a explicar las suposiciones e hipótesis, lo que le permitirá saber qué es lo que hay que corregir cuando la teoría no concuerda satisfactoriamente con los hechos
Se ampliará su horizonte, al enriquecerse el surtido de relaciones lógicas y de posibilidades de interpretación;

Aprendizaje y la enseñanza de la epistemología:
La epistemología como cualquier otra rama del saber contribuyen numerosos especialistas, filósofos de la lógica, de la matemática, de la física, de la biología, de las ciencias socio-históricas, etcétera.
Es así que el estudio de la epistemología cobre entre nosotros la seriedad que lo caracteriza en otras partes, facilitando a quienes quieren estudiarla con seriedad

Filosofar científicamente y encarar la ciencia filosóficamente

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