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Copy of Sistema Educativo. Educación de adultos

Educación
by

Cinthia Ormazábal

on 22 January 2015

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Transcript of Copy of Sistema Educativo. Educación de adultos

Autoras:
Dennisse Concha Arce
Josefa Espina Olguín
Constanza Marín Andrianoff
Cinthia Ormazábal Carrera
Verónica Rivera Alarcón

Profesora guía:
Silvia Castillo Sánchez

Enero 2015

Grado Medio, se consigue el
título de técnico
1. Existe la modalidad a distancia
http://www.educa.jccm.es/es/elearning-2
Requisitos:

Incidencias de las inferencias fundamentales en el desarrollo de la comprensión lectora en un Colegio Técnico Profesional de Santiago
Antecedentes
Planteamiento del problema
Marco Teórico
Marco Metodológico
Presentación e interpretación de resultados
Conclusiones
ANTECEDENTES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿De qué manera incide una intervención pedagógica sustentada en inferencias fundamentales, en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de tercer año medio del área de Administración de un centro educacional de la comuna de Santiago?
MARCO METODOLÓGICO
OBJETIVO GENERAL
Determinar la incidencia de una intervención pedagógica sustentada en las inferencias fundamentales en el desarrollo de la comprensión lectora de estudiantes de tercer año medio, de la especialidad de Administración de empresas de un Colegio Técnico Profesional.
Análisis según el porcentaje de aprobación por ítem
Análisis según la matriz de test
Análisis según el porcentaje de aprobación total del test
TEMAS A TRATAR
CONCLUSIONES
MARCO TEÓRICO
Sujetos y escenario de estudio
Se exponen y describen las habilidades que se evalúan
Textos se dividen en:
Porcentaje
Cifras
Puntajes
Etapas de la investigación-acción
Etapas de la investigación-acción
PRESENTACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS
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