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Técnicas de Estudio

Apuntes sobre el quehacer del estudiante
by

Jesús Adelmo Campo Machado

on 9 February 2011

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Transcript of Técnicas de Estudio

TÉCNICA DE ESTUDIO Jesús Adelmo Campo Machado Estructuras superficiales PreLeSeHal Preparación de la mente Lectura Rápida Segunda lectura, lenta y reflexiva Hacer esquemas con las ideas que se van adquiriendo Tercera lectura rápida de todo el conjunto para dominar la materia Técnica Maddox: EPL2R Explorar: visión externa de la obra: índice, prefacio capítulos. Preguntar: interrogar al autor antes de leer el texto, anotar las preguntas. Leer: Lectura lenta y reflexiva 1. Recitación: aclaración y organización de las ideas. Repaso: lectura rápida y ampliar conocimiento con otros textos. P2LR2 Prelectura: Lectura de salteo, plan del autor. Preguntas sobre el contenido obtenido en la
lectura de salteo. Lectura: atenta y reflexiva Respuesta: responderse lo que se interrogó Revisión: Estudio días después utilizando el salteo EFGH2I Explorar y averiguar los fines y propósitos de la obra en el prefacio
introducción, resumen, gráficas y cuadros. Formulación de preguntas: interrogantes sobre el tema, que se responderán en el proceso de lectura. Ganar información con la lectura: Lectura rápida y seguida para conocer el tema Lectura lenta: Subrayando
anotaciones al margen del texto. Tomar notas con eficiencia 1. anote ideas y no simplemente las palabras 2. Analice lo que escucha: es distinto oir que escuchar.
oír: actitud física
eschuchar: actividad activa y constructiva, distingue, compara analiza y critica, busca los supuestos que se esconden en los argumentos. 3. Pregunte todo lo que le inquiete e interese sobre el tema.
en clase pregunta; o anota y posteriormente investiga 4. Relacione las ideas nuevas con otras La finalidad de la escucha es la comprensión del significado.
Organizar la información en la mente es condición para el entendimiento. 5. Haga resúmenes breves, ordenados y funcionales. Los apuntes deben ser útiles no extensos Subrayado Subrayado es importante para hacer esquemas, porque éstos se hacen no sobre el texto sino sobre lo subrayado Con la lectura buscamos las ideas importantes y con el
subrayado las destacamos. Subrayar palabra aisladas y ocacionalmente
frases breves. Subrayar las ideas principales
los detalles importantes
ideas secundarias (necesarias)
detalles, nombres y fechas. La Lectura Tipos de lectura: 1. informativa 2. Exploratoria 3. Repaso 4. Crítica 5. Recreativa 5. correctiva Estructuras significativas de los párrafos 1. E.A Estructura del Asunto:



E.A ¿Cuál? hecho
¿Cómo? desarrollo los hechos
¿Conclusión? de los hechos 2. Estructura de dificultades y fortalezas


Cuál = problema
Por qué = análisis
¿Discusión? pro y contra
E.DI.S causas y efectos.
¿Qué conclusión? Solución. 3. Estructura de proposiciones y presentación PRO PRE Qué = Cuál es la idea
Cómo = cómo lo demuestra
Implicación= ¿Convence?
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