Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

PEDAGOGÍA DE LA MOTIVACIÓN

Basado en al obra del mismo nombre de Brigitte Prot, 2004
by

Jesus Ruiz

on 14 October 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PEDAGOGÍA DE LA MOTIVACIÓN

Ya no sirven
Fracaso escolar =
Fracaso de sociedad
Qué
Por qué
Alumnos-consumidores
Landscape of social
campfires
Un trabajo o...
El mundo que
les dejamos
Moverse
No es cuestión
de efectivos
La escuela
en camino
&
PEDAGOGÍA DE
LA MOTIVACIÓN

Lo esencial:
Contamina el presente
La escuela de hoy:
PEDAGOGÍA
DE LA
MOTIVACIÓN
Trabajar de otra manera...
UAM
Jesús Ruiz Gálvez
Porqué, cómo, para qué, con qué método y con quién pasaré siete horas al día.
No hay lugar para todos
Bulimia de
consumidor
De una generación a otra...
una profesión?
Herida escolar
Motivación y
Comunicación
viejos modelos
Para qué
Cómo
Con quién
A
P
R
E
N
D
E
R
Desengancharse
no es fracasar
del fracaso a la reforma
Dirigirse a personas, no a cabezas
Atreverse
Inventar
Crear
Comunicar
Cambios en las prácticas
Cambios en los actores
La institución es lenta en cambiar
Proponer herramientas de adquisición
general de conocimientos
Con límites para todos (noes y síes)
No confundir
INTELIGENCIA con EFICIENCIA
La eficiencia se trabaja, se consigue
Mejorar las estrategias de métodos de trabajo
Convertir el error en
un trampolín
Buscar el punto medio
No trabajan
No se esfuerzan
POR QUÉ?
Competición vs Sana Emulación
Comportamiento = algo inscrito en el tiempo, no un estado permanente
Su trabajo no es la evaluación de su persona
Motivación = Motor; no sirve girar la llave si no hay motor
Encender el
Motor
DAR SENTIDO A LA ESCUELA
La suma de las motivaciones de cada alumno, del grupo y del profesor genera una plusvalía portadora de una energía suplementaria.
Responsabilizarles de su propio progreso
Explicar lo que se espera de ellos y de la asignatura
Cada alumno debe descubrir sus raíces y sus alas
Cada alumno debe descubrir sus raíces y sus alas
Si cada alumno una vez por semana pudiera recibir un "SÍ " de su profesor, un signo de reconocimiento, encontraría un punto de anclaje para su motivación.
U
A
M
Full transcript