Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Projektopgaven i 9. klasse

No description
by

Caroline Matthiassen

on 28 February 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Projektopgaven i 9. klasse

En god problemformulering?
Blooms taksonomi
Projektopgave i 9. klasse
De forskellige faser
1. Brainstorming i klassen
2. Formidle problemformulering
3. Afgrænse emnet så det passer til problemfomuleringen
4. Valg af arbejds og undersøgelsesformer
5. Valg af indhold og metoder
6. Valg af kilde og materialer
7. Valg af produkttype
8. Fremstilling af produkt
9. Planlægge fremlæggelsen
10. Fremlæggelse for klassen

Det overordnede tema:
- Grænser
Ideer til problemformuleringer:
Projektopgaven i 9. klasse
I skal arbejde alene eller i grupper
Opgaven skal bygges op af flere fag
Der er sat en uge af til at arbejde med opgaven
Arbejdet skal lede frem til en fremlæggelse af jeres produkt
Fremlæggelsen samt arbejdet med dette, bliver bedømt med karakter samt en skriftlig udtalelse
Plan for førløbet
Ideer til underemner:
Teknologien har bragt os tættere
Immigration
Afprøve grænser
Overskride grænser
Landegrænser
Etiske grænser

Eksempler og øvelser
Eksempler laves ud fra interesser og øvelsen er at producere og dele samt for andre at kommentere og rette igennem. Til sidst bliver det samlet og eleverne kan bruge til inspiration.
Hv - spørgsmål - Hvorfor, hvorledes, hvordan, Hvad, hvornår osv.
Full transcript