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Sintomas

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Ale SV

on 11 March 2014

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Transcript of Sintomas

Definiciòn
" Estado psíquico y a veces físico causado por la interacción entre un organismo vivo y un fármaco, caracterizado por modificaciones del comportamiento y por
reacciones que comprenden siempre un impulso irreprimible a tomar el fármaco en forma continua o periódica, a fin de experimentar sus efectos psíquicos y a veces para evitar una sensación de malestar que surge al dejar de consumirlo." (OMS)
Farmacodependencia
Factores de Riesgo
Factores Individuales
1.- Falta de control sobre los impulsos
2.-Poca tolerancia a la frustración.
3.-Resentimiento ante figuras de autoridad.
4.-Agresividad.
5.-Dependencia emocional.
6.-Ansiedad, miedo, depresión.

Factores Familiares
1.-Familia desintegrada.
2.-Falta de autoridad moral de los padres.
3.-Familia sin comunicación o con comunicación defectuosa
4.-Dificultad para jerarquizar.
5.-Confusión de valores.
6.-Dificultad para marcar límites.
7.-Cambio de roles.

Factores Sociales

1.-Reducción del espacio vital.
2.-Sobrecarga de estímulos físicos y emocionales
3.-Sobrecarga de información contradictoria
4.-Crecimiento demográfico
5.-Insatisfacción de ideales.
6.-Rapidez del cambio social.
7.-Factores políticos y económicos

(Ramírez y Andrade, 2005 )
-Ansiedad
- Alucinaciones
- Ideas delirantes
- Tolerancia: necesidad recurrir cantidades crecientes de dosis
- Abstinencia
- Abandono de actividades
- Depresión
- Pérdida de peso
- Imposibilidad de abstenerse del consumo, a pesar de las dificultades que causa
-Deterioro cognoscitivo
- Estado de animo
- Inquietud
- Nerviosismo
- Insomnio
Pueden estar relacionados con las dosis del medicamento
Síntomas
Si mismo Mental
-Pensamientos negativos o de desaliento
- Dependencia
-Atención dispersa
-Baja tolerancia a la frustraccion
-Tendencia a evadir la realidad
Si mismo Emocional
-Disminucion afectiva
-Negación de emociones
-Dificultad para expresar emociones
falta de empatia
Si mismo Social
-Rechazo a la vida Social
-Introversión
-Tendencia al a aislamiento
-Dificultades para relaciones con personas de autoridad
Si mismo corporal
-Poca conciencia corporal
- Dificultad en reconocer cualidades
- Rechazo fisicamente
- Bajo autoconcepto y autoestima
Señales de Alarma
• Ruptura de la comunicación del joven con su familia, grupo social y medio escolar
• Frecuente ausentismo escolar
• Continuos fracasos escolares
• Deserción escolar
• Desinterés por todo lo que lo rodea (apatía)
• Disminución afectiva (depresión)
• Tendencia a la introversión
• Tendencia al aislamiento
• Rechazo a la vida social

• Existencia de una personalidad vulnerable
• Gran impulsividad
• Baja tolerancia a la frustración
• Incapacidad para la demora
• Fuerte tendencia a evadir la realidad
• Desintegración familiar
• Antecedentes de alcoholismo en los padres
• Tendencia a transgredir lo prohibido y a desafiar a la autoridad

La prevención de riesgos en la adolescencia debe incluir a los padres intentando clarificar formas adecuadas de trasmitir apoyo, afecto, preocupación y control. Las variables grupo de amigos, vulnerabilidad familiar y consumo de drogas han tenido un peso específico en los modelos que mejor modelan el consumo,.

Deben ser elaboradas con las comunidades, las instituciones publicas (Educación, Salud y Justicia), empresas y medios de comunicación. Así la familia se constituye en otro factor de riesgo a través de la práctica de estilos y/o pautas educativas como los déficit o los excesos de disciplina, la excesiva implicación o el demasiado autoritarismo de uno de los padres puede estar directamente conectados con el uso de sustancias por parte de los hijos. (Ramírez y Andrade, 2005 )



Prevención
Tratamientos
la farmacodependencia es un fenómeno complejo y multicausal y por tanto los
tratamientos no sólo deben ocuparse de las razones del problema del consumo, sino de
las complicaciones médicas derivadas de la interacción entre diversas sustancias y por
tanto debe propender por ofrecer la terapia más adecuada al individuo, de acuerdo a sus
circunstancias, fortalezas y debilidades

Atención en Crisis
Establecer un clima de confianza y de diálogo.
· Conducir al drogodependiente a reconocer y aceptar su problemática .
· Parar el consumo de la sustancia
· Dotarle de herramientas para el mantenimiento de su abstinencia.
· Prevenir y evitar las recaídas.
· Cuando se ha logrado parar el consumo, las terapias se pueden ir centrando en
las necesidades individuales específicas del drogodependiente.
Terapia Cognitivo-Conductual
Desarrollo de estrategias destinadas a aumentar el control personal que la persona tiene sobre sí misma, se le anima a recurrir al método científico para contrastar empíricamente sus ideas o creencias. Entre las características generales de las terapias cognitivo-conductuales se incluyen:

- centrarse en el abordaje d a. e los problemas actuales,
- establecer metas realistas y consensuadas con el paciente,
- buscar resultados rápidos para los problemas más urgentes,
- utilizar técnicas empíricamente contrastadas para incrementar la capacidad de los pacientes para manejar sus propios problemas.
Terapia centrada en la familia
En drogodependencias, las terapias basadas en la familia han mostrado su eficacia para conseguir aumentar el compromiso de los pacientes y sus familias con los programas de tratamiento, así como para aumentar la adherencia al tratamiento (incrementar la retención) y disminuir el uso de sustancias postratamiento, mejorar el funcionamiento familiar y facilitar la normalización de los pacientes en cuanto a su incorporación social.
Se basa en que los trastornos psicopatológicos,
incluidas las adicciones, están relacionados con trastornos en
el funcionamiento interpersonal. Enmarcada en el campo de las terapias
dinámicas breves, esta aproximación terapéutica presta especial atención
al análisis de la relación entre sentimientos-conducta y drogas. La terapia
tiene dos componentes principales: técnicas de apoyo para ayudar a los pacientes
a sentirse cómodos cuando hablan de sus experiencias personales
y técnicas expresivas para ayudar a los pacientes a identi car y a resolver
cuestiones de relaciones interpersonales (Woody, 2003). Se presta atención
especial al papel que desempeñan las drogas con relación a los sentimientos
y comportamientos problemáticos, y cómo se pueden resolver los problemas
sin recurrir a las drogas, promoviendo cambios duraderos en el estilo de
vida
Terapia Gestalt
Desde la terapia Gestalt, el terapeuta que acompaña al
drogodependiente en su proceso del darse cuenta, se apoya en pilares transversales como: el desarrollo de la consciencia, el darse cuenta, focalización en la vivencia presente, aquí-ahora, más que en el discurso intelectual “a cerca de” uno mismo. Además de una amplia concepción de la responsabilidad sobre nuestros actos, nuestras decisiones, pensamientos o hasta evitaciones. La fe en la sabiduría del organismo para auto regularse de manera adecuada y consistente con un medio constantemente cambiante.
Terapias analíticas y psicodinámicas
DSM-IV-R
(Alfonso, Huedo-Medina y Espada, 2009)
Referencias

OMS. Serie Informes Técnicos. Núm. 214. Ginebra, Suiza, 1969
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/psicologia/manual_psiquiatr%C3%ADa/cap-22.htm

Ramirez, M., y Andrade, D. (2005). La familia y los factores de riesgo relacionados con el consumo de alcohol y tabaco en los niños y adolescentes. Rev Latino-am Enfermagem 2005 setembro-outubro; 13(número especial):813-8.

Grijaldo, C. (2009). Aproximación teórica y de tratamiento, desde la terapia gestalt para orientar al terapeuta que acompaña el proceso del darse cuenta del drogodependiente. Tesis no publicada, Universidad de San Buenaventura, Medellín

Pedrero, E., Fernández, J., Casete, L., Bermejo, M., Secades, R., y Gradoli, V. (2008) . Guía clínica de intervención psicológica en adicciones. España: Socidrogalcohol

Alfonso, J., Huedo-Medina,T., y Espada, J. (2009). Factores de riesgo predictores del patrón de consumo de drogas durante la adolescencia. anales de psicología 2009, vol. 25, nº 2 (diciembre), 330-338

Muñoz, M., y Graña, J. (2001). Factores familiares de riesgo y de protección para el consumo de drogas en adolescentes. Psicothema. Vol. 13, nº 1, pp. 87-94

Grijaldo, C. (2009).
Pedrero, E., Fernández, J., Casete, L., Bermejo, M., Secades, R., y Gradoli, V. (2008) .
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