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Práctica Docente - Observación - Registros categoriales

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by

Juan Pablo Saladino

on 11 November 2013

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Transcript of Práctica Docente - Observación - Registros categoriales

Los Instrumentos de la Observación.
La Observación: Educar la Mirada para Significar la Complejidad.
Registros Categoriales
Registros Narrativos
Listas de Cotejo
Escalas de Estimación
Se basan en categorías determinadas para registrar los hechos, a medida que se producen. Sólo se registra lo que está en la lista.
El observador cuenta con grillas, listas, escalas... en las que marca la ausencia, la presencia, la intensidad y la frecuencia de un determinado comportamiento.
INSTRUMENTOS
proponen recordarnos que se debe detectar la presencia o ausencia de comportamientos importantes, sin añadir una apreciación cualitativa.
indagan en un conjunto de características o de cualidades y proporcionan la oportunidad de indicar el nivel en el cual se ha logrado cada una de las características.
las observaciones centradas en el desarrollo de las acciones narran la situación, pormenorizan lo ocurrido y pueden dar lugar a distintos tipos de...
INSTRUMENTOS
Notas de Campo
son registros efectuados en un lenguaje cotidiano sobre lo observado.
Se trata de una forma narrativo - descriptiva. Incluye observaciones e interpretaciones
Diarios
son informes personales que se utilizan para recoger información sobre una base de cierta continuidad.
Incluyen sentimientos, reflexiones, interpretaciones, hipótesis, explicaciones.
Registros de incidentes críticos
se efectúan en el momento en que los mismos suceden, o incluso pueden realizarse retrospectivamente.
Son descripciones de hechos que han ocurrido en el transcurso del proceso de enseñanza.
(cerrados)
(abiertos)
FORMACIÓN
docente

"Es conveniente obserar utilizando distintos tipos de instrumentos"
PARA QUÉ?!
Para sensibilizar la reflexión acerca de las prácticas.
Crudas.
Notas Cocidas.
Contenidos...
Descriptivo: intenta abordar la imagen de la situación.
Reflexivo: incorpora pensamientos... del observador.
codificación
Recomendación: utilizar el lenguaje de quienes son observados
CUATRO COLUMNAS: HORA, DESCRIPCIÓN, INFERENCIAS SUBJETIVAS, HIPÓTESIS INICIALES.
Algo más?...
Complementar el registro con fotos, grabaciones, videos.
ANÁLISIS DE DATOS: NECEITA DE UN TIEMPO PROLONGADO DE TRABAJO CON EL REGISTRO DE LO OBERVADO.
Para la formación de los futuros docentes importa....
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE LAS SITUACIONES OBSERVADAS.
REVISIÓN CRÍTICA DE LAS ACCIONES DE ENSEÑANZA.
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