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Usos pedagógicos do blog

Palestra do Prof. Ivan Paganotti para os professores do Colégio Stockler sobre usos pedagógicos do blog dos alunos
by

Ivan Paganotti

on 14 June 2015

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Transcript of Usos pedagógicos do blog

Como usar o blog como ferramenta pedagógica?
Textos produzidos por professores junto com alunos, como resultado de estudos e pesquisas em classe
Melhores produções dos alunos para diversas disciplinas podem ser publicadas no blog
Exercícios extras podem ser compartilhados no blog: alunos de diferentes turmas competem/colaboram para resolvê-los
Textos extras, produzidos ou indicados pelos professores para os alunos
Alunos que se destacaram com trabalhos podem publicar seus textos por indicação (ou não) do professor
Textos publicados no blog podem ser inspiração para professores de outras disciplinas discutirem temas em sala
Atividades extras, como
palestras (Mergulho nas
Carreiras) também podem resultar em produção para publicação
É importante que professores comentem e incentivem os comentários dos alunos
Cines-Debates podem inspirar textos
colocar no papel o que foi debatido... ou o que não pode ser discutido
Melhores textos podem ir além dos muros da escola - e também do blog
Cines-pipoca ou discussões em sala podem inspirar textos
Saída cultural: proposta de redação / respostas nos cadernos de perguntas podem ser publicadas
Palestras podem ter, ao final, a proposta de uma redação (melhores são publicadas)
Mesmo sem recompensa direta (nota), alunos podem ser incentivados
a escrever sobre
atividades do Colégio ou do cotidiano
Professores poderão publicar textos extras ou aulas no site – mas lembrem que o blog é aberto, e pode ser lido por qualquer pessoa, aluno do colégio ou não (portanto, cuidado com a linguagem empregada e com o uso de material com direitos autorais). Os professores podem (e devem!) usar o blog do Stockler a partir de três estratégias:
Leitura

Produção

Divulgação

http://www.colegiostockler-blog.com/?p=136
http://www.colegiostockler-blog.com
http://prezi.com/0eglzzsbsg2d/usos-pedagogicos-do-blog
http://bit.ly/kEeN9r
Links para essa apresentação:
Recomendar leituras, formular questões ou propor debates/redações a partir dos textos que já estão no blog, resultado da produção de outras disciplinas
Os professores podem postar textos, apresentações, vídeos ou comentar outros textos a partir das sessões correspondentes ("editorias" do blog) ou, de forma interdisciplinar, pensando temas que atravessem seções de outras frentes também.
O importante é tentar aproximar as disciplinas (interconectividade é a expressão digital da interdisciplinaridade) e mostrar aos alunos a produção/opinião/comentários de seus professores
Alguns textos dos alunos (produzidos em cada disciplina) merecem destaque e não devem ser lidos só pelo professor que corrigiu o trabalho. Recomende que o aluno envie o texto para o blog (a iniciativa de publicação do próprio aluno é importante para o projeto dar certo) ou entre em contato comigo. Isso pode criar um incentivo a mais para os alunos melhorarem seus textos e premiar (além do simples 10) a produção que merece a publicação.
ATENÇÃO: O próprio aluno deve inserir o texto no blog (alunos do segundo e terceiro anos já sabem). Devemos incentivar que eles usem a ferramenta para realmente se apropriarem dessa mídia – não adianta nada (pedagogicamente) se o professor colocar o texto deles ou se eles mandarem por e-mail para mim. A ideia é que eles façam uso desse novo veículo, e isso só vai acontecer quando se apropriarem da tecnologia.
Comentário
Pauta
Blog
Aula
Leitura / Debate
Pesquisa
Escrita
Proposta
Publicação
4 aulas - Fevereiro
4 aulas - Março
8 aulas - Abril/Maio
Inter: Jorn/Redação
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