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COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS

Presentation originally developed for Girl Develop It Android class. These slides assume no prior knowledge with Object Oriented Programming (OOP) or Java.
by

lina meza

on 8 March 2013

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Transcript of COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS

HERRAMIENTAS - ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN CONTENIDOS OBJETIVO http://www.technesstivity.com/wp-content/uploads/2011/06/Androids_are_coming.jpg My Goal: Android Army Coordinadores del programa emprendedor - Modalidad presencial y Modalidad virtual Equipo del Assessment Center y Aseguramiento de la Calidad ACCIONES PARA EL II CICLO

PROGRAMA EMPRENDEDOR. Corey PROYECTO DE MEJORAMIENTO

COMPETENCIA TRANSVERSAL EMPRENDEDORA ACCIONES TRANSVERSALES 1. Desde competencias comunicativas hacer una reflexión sobre el proyecto de vida emprendedor. PARTICIPANTES JUSTIFICACIÓN De acuerdo con los resultados obtenidos de la prueba de ingreso de la primera semana de estudios.
Generar a partir de estos resultados, cultura del emprendimiento desde la visión de la transversalidad. Crear un espacio de interacción e intercambio de experiencias que giren entorno al emprendimiento. Blog Comunidad Emprendedora Eanista Diseño y estructuración del blog con apoyo del TIC. 1.Experiencias frente a los resultados de ferias empresariales. 2.Imaginarios frente al concepto de emprendimiento. Entrevistas. 3.Experiencias de egresados.


4.Modelo EANTEC.


5.Interacción con otras redes de emprendimiento. 6.Artículos comunidad Eanista.



7.Eanistas de familias emprendedoras.



8.Emprendimiento social. 2. Desde competencias socio humanísticas desarrollar un proyecto de emprendimiento social. 3. Desde competencias emprendedoras generar un espacio de reflexión acerca de la utilidad del emprendimiento en la vida profesional. 1. Envío de resultados de evaluaciones de competencias transversales por correo y divulgación con los docentes de las unidades de estudio.
Vinculación del blog a la comunidad IN. 3. Para FEAV, en la guía del bloque de cultura del emprendimiento, crear las actividades las propuestas. 4. Para los programas presenciales, realizar la recolección de información frente a los imaginarios de emprendimiento y de Eanistas de familias emprendedoras. 4. Desde competencias tecnológicas potenciar el uso del blog como herramienta de interacción y comunicación. 5. Desde competencias investigativas impulsar los procesos de búsqueda y recolección de informacion. 2. Apoyo del TIC en diseño y estructuración del blog.
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