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Desafíos del docente ante las Nuevas Tecnologías

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Portal Educabolivia

on 1 July 2013

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Transcript of Desafíos del docente ante las Nuevas Tecnologías

DESAFÍOS DEL
DOCENTE
ANTE LAS
NUEVAS
TECNOLOGÍAS

ROLES DE LOS DOCENTES
ANTE LAS TICs
Hay un cambio de roles de los docentes como consecuencia de la era de las NTICs.
La presencia de las TICs no cambia el sentido general de la educación que es la formación cognitiva y personal de los estudiantes.
1. Conocimientos de las NTICs
Es una obligación en la era digital.
El docente debe optar por su uso para la enseñanza.
Dejar de utilizar la metodología tradicional.
Perder el miedo a las nuevas tecnologías.
Un docente debería tener conocimientos mínimos de las NTICs aplicadas a la educación antes de ejercer la docencia.
2. El docente es un investigador
El docente es seleccionador o facilitador de las informaciones.
Es el orientador, asesor, organizador del proceso de aprendizaje con suficiente conocimiento y experiencia.
Las NTICs permiten que el docente haga investigaciones para orientar mejor.
El docente que no investiga se queda con las mismas ideas y su conocimiento es limitado.
3. Formación centrada en el estudiante
Enseñar no es explicar los conocimientos y luego hacer evaluaciones, eso es enseñanza tradicional.
Hay que motivar al estudiante a aprender a aprender.
Las NTICs brindan informaciones de cómo involucrar al estudiante en el proceso de enseñanza para que ellos descubran los nuevos conocimientos.
4. Competencias pedagógicas
Con las TICs el docente tiene más habilidades didácticas, conoce más la realidad social, cultural y nuevos lenguajes agilizando el proceso de enseñanza.
El docente debe actualizarse con las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, para luego ser facilitador del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
5. El docente es moderador y tutor virtual
Uno de los beneficios de las TICs, en relación con el modelo tradicional, es la clase virtual.
Este modelo exige al docente jugar su rol como moderador del mismo.
Ser moderador supone conocimiento máximo del sistema tecnológico para poder brindar tutorias.
ROL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL
La enseñanza virtual es el nuevo modelo de enseñanza como consecuencia de las NTICs.
El modelo virtual trae mas beneficios y ventajas en la educación, que desventajas.
Trae cambios de rol del docente y estudiante dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
El uso inadecuado de la enseñanza virtual puede traer frustración tanto en el docente como en el estudiante.
1. Participación en la formación y capacitación
El docente que se compromete con la enseñanza virtual, debe haber sido un estudiante virtual en su preparación.
Con el conocimiento y la experiencia virtual anticipada, le permite agilizar el proceso de enseñanza como docente.
2. Interacción y colaboración
Ser docente de estudio en línea necesita interacción y colaboración mutua, tanto con la institución como con los estudiantes.
El rol del docente, en este caso, es estar en plena disponibilidad para cualquier inquietud, preguntas, aclaraciones, sobre todo de los estudiantes.
3. Organización del curso
El docente del curso virtual debe tener habilidad para organizar el curso de tal manera que los estudiantes puedan seguir las instrucciones con claridad.
El docente debe capacitarse mejor para dar alguna clase virtual.
4. Empatía con el estudiante y su situación
El docente tiene el rol de estar siempre atento con la necesidad de los estudiantes.
El no conocerse físicamente obliga a mejorar la empatía.
No existen expresiones directas, no hay encuentros cara a cara, sin embargo, el docente puede jugar su rol de dar la motivación a los estudiantes virtualmente.
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