Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Social Learning Theory ( Teori Pembelajaran Sosial)

No description
by

Koleta Heppy

on 30 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Social Learning Theory ( Teori Pembelajaran Sosial)

Kelebihan Teori
Teori ini lebih lengkap dibandingkan teori belajar sebelumnya , karena itu menekankan tingkah laku manusia bukan hanya refleks atas stimulus ( S-R bond), melainkan juga akibat reaksi yang timbul akibat interaksi antara lingkungan dengan kognitif manusia itu sendiri.

Pendekatan teori belajar social lebih ditekankan pada perlunya conditioning ( pembiasaan merespon ) dan imitation ( peniruan ). Selain itu pendekatan belajar social menekankan pentingnya penelitian empiris dalam mempelajari perkembangan anak–anak.

Social Learning Theory ( Teori Pembelajaran Sosial)
Definisi
Teori belajar sosial ini menjelaskan bagaimana tingkah laku seseorang diperoleh melalui proses pengamatan, di mana orang belajar dengan mengamati perilaku orang lain
Modelling
Model ada 3 jenis :
1. Live Model
model yang berasal dari kehidupan nyata/kehidupan sehari-hari
2. Simbolic Model
model yang berasal dari suatu cerita/tokoh dalam TV
3. Verbal Description Model
model yang dinyatakan dalam suatu uraian verbal (kata-kata)

1. Perhatian
mengamati dan memperhatikan apa yang dilakukan model
2. Mengingat
mempertahankan apa yang telah diperhatikan, kemudian mengubah informasi yang dilihatnya menjadi bentuk gambaran mental/ simbol verbal dan menyimpannya dalam ingatan
3. Reproduksi
Mengubah ide gambaran/ingatan menjadi tindakan. Mencoba menirukan atau mempraktekkan perilaku yang dilakukan oleh model.
4. Motivasi
dorongan dalam diri untuk terus menirukan apa yang telah diperhatikan. Motivasi ada 3 :
a. dorongan masa lalu,
b. dorongan yang dijanjikan yang bisa kita bayangkan
c. dorongan-dorongan yang tampak jelas
Contoh Kasus
Eksperimen Bandura "Bobo Doll"
Perkembangan
Teori pembelajaran sosial adalah perkembangan dari teori pembelajaran perilaku yang masih memiliki banyak keterbatasan.

Albert Bandura mengembangkan teori ini, dengan menekankan pada kesan dan isyarat perubahan perilaku, serta pada proses mental internal.
Dalam pandangan belajar sosial manusia itu tidak hanya didorong oleh kekuatan dari dalam diri saja, tetapi juga dipengaruhi oleh stimulus lingkungan.

Teori belajar sosial menekankan bahwa lingkungan yang dihadapkan pada seseorang secara kebetulan kerap kali dipilih dan diubah oleh orang itu melalui perilakunya sendiri



Kelompok 4 :
Megarini Sulistyo
Abi
Sandra Clarissa
Maula Rifada
Mutiara
Fikri
Heppy Hartono Putri
Tahap Modelling
kasus penembakan brutal yang dilakukan oleh James Eagen Holmes,yang terisnpirasi oleh tokoh The Joker. Pria berumur 24 tahun tersebut melakukan aksi brutal dengan menembak membabi-buta ke dalam bioskop Century, Colorado.
Kelemahan Teori
Dalam proses modelling diperlukan pengulangan agar dapat mendalami model yang ditirukan

Manusia belajar/membentuk tingkah lakunya dengan hanya melalui peniruan, di mana sesuatu yang negatif pun juga akan ditiru

Pembelajaran sosial merupakan proses antara individu, lingkungan, serta perilaku yang saling berinteraksi
Tingkah laku individu merupakan hasil dari proses mengamati dan menirukan apa yang dilakukan model
Kesimpulan
Teori pembelajaran ini dikembangkan untuk menjelaskan bagaimana seseorang mengalami pembelajaran dalam lingkungan sekitarnya.

Belajar merupakan interaksi segitiga yang saling berpengaruh dan mengikat antara lingkungan, faktor-faktor personal dan tingkah laku

Pendekatan teori belajar sosial lebih ditekankan pada perlunya conditioning (pembiasaan merespon) dan imitation (peniruan).
Full transcript