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LOS LINEAMIENTOS DEL ESI

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by

Monica Graciela Pertile

on 20 June 2014

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Transcript of LOS LINEAMIENTOS DEL ESI

Reconocer la perspectiva de género
"RECONOCER LA PERSPECTIVA DE GÉNERO"
Respetar la diversidad
"ACEPTAC IÓN POR LAS DIFERENCIAS"
"El amor como necesidad básica en las relaciones para una sexualidad plena"
"EL AMOR EN LAS RELACIONES NOS VINCULA A UNA SEXUALIDAD PLENA"
Valor por la Afectividad
"AMOR, SOLIDARIDAD, EMPATÍA Y RESPETO"
Ejercer nuestros derechos
"El cuerpo y la Salud"
CONTENIDO NO TRABAJADO

-
Involucra a mujeres y varones y las formas en que se relacionan.
- Modos de ser, pensar y de actuar cada sociedad define como "masculino" y "femenino" a partir de las diferencias biológicas
-
Las personas somos diferentes y esto se expresa en el que cada ser humano piensa, siente, crea, actúa y vive su sexualidad.
-
Implica reconocer y valorar las múltiples diferencias
-
Vinculado a la especificidad humana.
- Sentimientos, valores y emociones.
- Incorporación de una visión integral del ser humano.
- Desarrollo de capacidades afectivas como la empatía, solidaridad y respeto
-Niños/as, Adolescentes son sujetos de derecho.
- Derecho a participar, ser escuchados/as, y no discriminados por ningún motivo.
- Expresión de sentimientos y necesidades.
-Respeto en las relaciones y por los otros/as.
Valorar la afectividad
Cuidar nuestro cuerpo y la salud
-concepciones de que es y como vivimos nuestro cuerpo.
-Vivencias y representaciones del cuerpo y la salud.
- Se busca el reconocimiento del cuerpo sexuado y sus distintos cambios como parte fundante de la identidad de las personas.
-Reflexión crítica sobre mensajes y modelos de belleza.
El cuerpo y la Salud. Reflexiones acerca del cuidado del cuerpo y la salud
En este eje se encuentran presentes.
- Reconocimiento de la perspectiva de género.
- Respeto por la diversidad.
- La valoración por la afectividad.
- Ejercicio de nuestros derechos.
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