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las tic y las ciencias sociales

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by

jorge eliecer patiño franco

on 7 September 2014

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Transcript of las tic y las ciencias sociales

las tic y las ciencias sociales
El modelo educativo tradicional, sin ayudas virtuales del siglo XXI, no motiva a los niños y jóvenes a estudiar
La transversalidad curricular de las áreas, el trabajo en grupo, la formulación de los pasos metodológicos para la ejecución de las clases en el siglo XXI, mediante las tic, son el lineamiento a seguir en la educación Colombiana.
El aula de hoy, en la escuela pública, no cuenta con las herramientas mínimas de las tic del siglo XXI, el modelo educativo tiene que ser replanteado a nivel, nacional, departamental, municipal e institucional
el conocimiento virtual debe nacer de los fundamentos teóricos de los maestros en cada una de las áreas obligatorias del currículo que se imparten en Colombia, la investigación en el aula, la creatividad pedagógica, innovación metodológica y curricular, las tic, tac, tep; son el camino para la educación con calidad en Colombia.
Nuestro Entorno- Aula de Investigación Etno.
Aplicando lo Aprendido en mi institución.
Quindios, Pindanaes,Tataquies, Aguas Cabezas, Orobi, primeros pobladores del Quindio.
el trabajo transversal de las áreas, como tecnología, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, ética, filosofía, mediante la utilización de blog, edmodo, facebook, twiter, nos permite hoy, responder con nuevas tecnologías a las habilidades, competencias, actitud, interés de nuestra, comunidad educativa y de los estudiantes
Un nuevo reto de la educación.
Los procesos académicos, pueden mejorar mediante la implementación de recursos adicionales como las herramientas de la web 2.0
Institución Educativa Nuestra Señora de Belen.
La Investigación- trabajo en grupo son llevados a la clase.
consultar, interpretar, argumentar, propongo.

Generación de informacion
Investigación- Modelo Pedagógico y las tic

El modelo pedagógico ecléctico de la institución, nos permite trabajar con los aspectos positivos del modelo tradicional, los fundamentos teóricos de las áreas del conocimiento, a la vez que se involucran aspectos pertinentes de las modernas teorías educativas, las TIC, las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TEC), las tecnologías para el empoderamiento y participación y participación en educación y política (TEC).
Las nuevas metodologías didácticas del siglo XXI, deben, tener en cuenta lo mejor de la pedagogía tradicional, de la escuela nueva, y ejecutar sus contenidos mediante, su columna vertebral, las tic.
http://latierrayelhombre.wordpress.com/
Herramientas virtuales
Podemos, tener en cuenta, La web 2.0 ( edmodo, facebook, twiter, blogs escolares, power point, issuu, cuadernia, scratch, JCLIC, paint, google drive, prezzi, Podcast, Wiki, Zygote Body, producción de videos, wix, entre otros.
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