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Psicología Comprensiva

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on 22 May 2014

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Psicología Comprensiva
Edward Spranger
Introducción
La Psicología comprensiva surge en el primer tercio del siglo XX, como reacción a la interpretación mecanicista de los procesos psíquicos sustentados tanto por el asociacionismo de Hartley y Stuart Mill y la Psicología experimental de Wundt y W. James.
William Dilthey introdujo el concepto de comprensión, definiendo el objeto de la Psicología comprensiva como un buscar al hombre en lo vivido y comprendido, en las explicaciones y actuaciones».
William Dilthey
Las principales líneas directrices de la P. comprensiva, formuladas por Dilthey, pueden resumirse en los siguientes puntos:

1) la Psicología comprensiva se ocupa de los fenómenos psíquicos considerados como expresión de un ser dotado de libertad.
2) Los fenómenos psicológicos no son percibidos desde fuera, sino experimentados desde dentro.
3) La comprensión psicológica se realiza tan sólo por introspección e implica un mecanismo afectivo.
4) La Psicología comprensiva no se interesa por el fenómeno psicológico abstracto, sino por el conocimiento del sujeto concreto a través de los aspectos subjetivos intuidos de los actos humanos objetivos.
5) El sujeto de la Psicología comprensiva es siempre el hombre real, histórico, dentro de un determinado contexto sociocultural.
Edward Spranger ha precisado y desarrollado las ideas de esta corriente psicológica, orientando preferentemente sus trabajos hacia la teoría pedagógica y los problemas del método y fundamento de la P. como ciencia del espíritu.
Edward Spranger distingue tres grandes direcciones de la Psicología comprensiva:

1) Psicología de la expresión:
Que pretende comprender los movimientos corporales y los gestos.
2) Psicología del mundo:
Cuya misión es la de construir el esquema de las actitudes y de las imágenes del mundo;
3) Psicología de la obra:
Cuya finalidad es comprender la personalidad del autor a través de la obra literaria, artística, técnica, etc.
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