Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

พัฒนาการของวิทยาศาสตร์(แก้ไข)

No description
by

Veerapat Joyphuem

on 8 August 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of พัฒนาการของวิทยาศาสตร์(แก้ไข)

วัตถุประสงค์การเรียนรู้
เพื่อให้ทราบถึงวิทยาการจากอดีตที่ส่งผล
มาถึงยุคปัจจุบันรวมถึงการพัฒนาทดลองสิ่ง
ใหม่ๆในอดีตที่ทำให้เกิดความคิดต่างๆ
ในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ในปัจจุบันและอนาคต
เนื้อหาโดยย่อ
1.1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยเริ่มแรก
อารยธรรมเมโสโปเตเมีย (Mesopotamian Civilization)
- ชาวสุเมเรียนได้ประดิษฐ์อักษรคูนิฟอร์ม (Cuneiform)
- ชาวสุเมเรียนเริ่มมีการคิดค้นปฏิทินขึ้นใช้
- ชาวแคลเดียน (Chaldean) ได้ทำให้ความรู้
ด้านดาราศาสตร์มีความเจริญ และพัฒนามากขึ้น

อารยธรรมอียิปต์ (Egyptian Civilization)
- ชาวอียิปต์คิดค้นการทำมัมมี่ศพ เพื่อรักษาศพไม่ให้เน่าเปื่อย
- สร้างปิระมิด ซึ่งใช้หลักการด้านกลศาสตร์ คณิตศาสตร์ และสถาปัตยกรรม
- ประดิษฐ์อักษรฮีโรกราฟิก (Hieroglyphic) ซึ่งเป็นอักษรภาพ
- มีการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับกายวิภาค และสรีรวิทยาของร่างกายมนุษย์
อารยธรรมในอเมริกากลาง (Central American Civilization)
- ชนเผ่าแอสเทคมีความรู้ด้านดาราศาสตร์มาก
- ชนเผ่าอินคา (Incas) ด้านสถาปัตยกรรมการก่อสร้าง เช่นพีระมิด

อารยธรรมในเอเซีย (Asian Civilization)
- อารยธรรมของจีน ชาว จีนสามารถค้นหาได้ว่า 1 ปีมีความยาว 365วัน สร้างปฏิทินทำนายการเกิดอุปราคา และเป็นชาติแรกที่ทราบว่า ดวงจันทร์ เคลื่อนที่จากทิศตะวันตกไปยังทิศตะวันออกใช้เวลาครบรอบ ประมาณ 28 วัน

1.2 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยกรีก
ได้รับอิทธิพลความเจริญโดยตรงจากทั้งเมโสโปเตเมียและอียิปต์
บุคคลตัวอย่าง
อริสโตเติล (Aristotle 384-322 ก่อน ค.ศ) บิดาแห่งวิชาสัตววิทยา ธรรมชาติวิทยาและศาสตร์ด้านอื่น ๆ
จากประวัติศาสตร์ของมนุษย์เราอาจจะแบ่งวิวัฒนาการของ
ความเป็นอยู่เป็นยุคสมัยได้ดังนี้ คือ

1. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยโบราณ
เริ่มตั้งแต่ 3,500 ปีก่อนคริสตกาล – ค.ศ 476
มนุษย์ได้ตั้งหลักแหล่งเป็นแว่นแคว้นหรืออาณาจักรแล้ว มีตัวอักษร และอารยธรรมแบบคนเมือง
ประวัติศาสตร์สมัยโบราณสิ้นสุดลง เมื่ออาณาจักรโรมันล่มสลาย จากการถูกอนารยชนเผ่าเยอรมันเข้ายึดกรุงโรมได้ใน ค.ศ.476
บุคคลตัวอย่าง(ต่อ)
ฮิปโปเครตีส (Hippocrates 490-377 ก่อน ค.ศ)
ได้รับยกย่องว่าเป็นบิดาแห่งการแพทย์ลบล้างความเชื่อที่ว่า
โรคภัยไข้เจ็บเกิดจากการกระทำของสิ่งเหนือธรรมชาติ

1.3 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัย อเล็กซานเดรีย
พระเจ้าอเล็กซานเดอร์มหาราชได้เข้ายึดครองอียิปต์ เปอร์เซีย กรีก และได้จัดตั้งชุมชนเป็นศูนย์การค้าและวิทยาการที่เมืองอเล็กซานเดรีย
ราชวงศ์โทเลอมีได้ครองเมืองต่อมาและได้ส่งเสริม
การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์สาขาต่าง ๆ อย่างมาก
บุคคลตัวอย่าง
อาร์คีมิดีสแห่งไซราคิวส์ (Archimedes of Syracuse 287 - 212 ก่อน ค.ศ) นักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ของฟิสิกส์ด้านกลศาสตร์
ยูคลิด (Euclid 330-260 ก่อน ค.ศ) บิดาแห่งเรขาคณิต
โทเลอมี (Claudius Ptolemy ค.ศ. 127-170)
เขียนหนังสืออัลมาเจส (Almagest)
มีอิทธิพลต่อการศึกษาดาราศาสตร์
ถึง 1,500 ปีต่อมา
พัฒนาการของ
วิทยาศาสตร์

2. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยกลาง
เริ่มตั้งแต่ ค.ศ. 450-1700 ในยุคนี้วิทยาศาสตร์ยังคงเกี่ยวข้องกับ
วิชาปรัชญาอยู่บางส่วน ดังนั้นวิทยาศาสตร์สมัยกลางจึงแบ่งเป็นยุคมืด
และยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ยุคมืด :ในคริสต์ศตวรรษที่ 9-14
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา :กลางศตวรรษที่ 14 ได้มีการประดิษฐ์แท่นพิมพ์
โดย โยฮันน์ กูเตนเบิร์ก (Johann Gutenberg ค.ศ.1397-1468) ชาวเยอรมัน และทำให้มีการเผยแพร่วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ได้กว้างขวางมากขึ้น
บุคคลตัวอย่าง
ลีโอนาโด ดาวินซี ( Leonardo da Vinci ค.ศ. 1452 - 1519 ) เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่
สนใจกายวิภาค กลศาสตร์ และจลศาสตร์ของไหล
กาลิเลโอ กาลิเลอี พบดาวระเบิดใหญ่ในกลุ่มดาวงูใหญ่ พบลักษณะดวงจันทร์ที่เป็นบ่อเป็นหลุมเขียนแผนที่ดวงจันทร์
พบบริวาร 4 ดวงของดาวพฤหัสบดี
เชื่อว่าดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของเอกภพ
พบว่าดวงอาทิตย์มีการหมุนรอบตัวเอง
3. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่
ค.ศ. 1700 เป็นต้นมา ได้เข้าสู่ยุควิทยาศาสตร์สมัยใหม่ มีการค้นพบทฤษฎีการสันดาปโดยลาวัวซิเอ ความก้าวหน้า
ด้านเคมีสาขาต่างๆได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วพร้อมกับความก้าว
หน้าด้านฟิสิกส์และกลศาสตร์ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาด้านอุตสาหกรรม
และมีการพัฒนาของวิทยาศาสตร์ทุกสาขาเพื่อสนองความต้องการของมนุษย์ในการที่จะครองโลกวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีจนถึงปัจจุบันนี้

3.1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยปฏิวัติอุตสาหกรรม
ใช้รูปแบบทางคณิตศาสตร์มาจำลองศึกษาธรรมชาติ และได้นำวิธีการวิทยาศาสตร์มาใช้ทำให้เกิดการค้นพบ
และการตั้งทฤษฎีใหม่ ๆ มากมาย
บุคคลตัวอย่าง
เบนจามิน แฟรงคลิน (Benjamin Franklin ค.ศ. 1706-1790) ค้นพบว่าไฟฟ้าเป็นของไหล ซึ่งเป็นรากฐานทาให้ค้นพบอิเล็กตรอนในเวลาต่อมา
เจมส์ วัตต์ (James Watt ค.ศ. 1736-1819) ประดิษฐ์เครื่องจักรไอน้ำแบบใหม่โดยแก้ไขจุดบกพร่องจากแบบของนิวโคเมน

3.2 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยสงครามโลก
มนุษย์ได้ทุ่มเททุกสิ่งทุกอย่างทั้งสติปัญญาและทรัพยากรเพื่อพัฒนาอาวุธยุทโธปกรณ์ ตลอดจนกลวิธีทำลายข้าศึก ในมหาสงครามโลกทั้งสองครั้ง ประเทศมหาอำนาจได้ผนึกกาลังนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำเข้ามาทำงานด้วยกันเป็นกลุ่มใหญ่เพื่อพัฒนาและประยุกต์วิธีการทำสงครามแบบใหม่ ๆ สงครามโลกครั้งที่สอง ก็ยุติลงด้วยระเบิดปรมาณูที่ทำลายล้างชีวิตมนุษย์นับแสนคนลงในชั่วพริบตา ผลจากสงครามทำให้เกิดการกระตุ้นเตือนนักวิทยาศาสตร์
และนักประดิษฐ์คิดค้นให้เพิ่มความรับผิดชอบและระมัดระวัง
ในผลงานของตนยิ่งขึ้น
บุคคลตัวอย่าง
อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ (Albert Einstein ค.ศ. 1879-1955)
เป็นนักฟิสิกส์และนักคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นผู้ค้นพบทฤษฎีสัมพันธภาพ
อันนำไปสู่การสร้างระเบิดปรมณู และคิดค้นทฤษฎีใหม่
ซึ่งนำไปสู่การสารวจอวกาศ

3.3 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยปัจจุบัน
ประเทศมหาอำนาจต่าง ๆ ได้กำหนดนโยบายสนับสนุนงานค้นคว้าวิจัยเป็นอย่างมาก จึงเกิดสถาบันค้นคว้าวิจัยที่มีผู้ทำงานเป็นกลุ่มซึ่งแต่ละคนจะฝึกฝนมา
เป็นผู้ชำนาญเฉพาะด้านเฉพาะแขนง งบประมาณสำหรับ
การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้น ได้จากงบประมาณแผ่นดิน
แหล่งเงินทุน มูลนิธิ และบริษัทอุตสาหกรรมต่าง ๆ
เนื้อหาความรู้ในแต่ละแขนงวิชาก็มีความลึกซึ้ง
และเริ่มขยายขอบเขตไปคาบเกี่ยวกับคน ตัวอย่างเช่น
วิชาชีวเคมี วิชาชีวฟิสิกส์
และวิศวกรรมการแพทย์
Full transcript