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Textos según su finalidad o función

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Nos comunicamos con una intención, y esa intención es de acuerdo a la finalidad o meta que se pretende conseguir. Las características del texto varían según la finalidad que tengan.

Textos según su finalidad o función
Organizan la información clara y estructuradamente para que el destinatario realice una acción determinada, ya que tienen un carácter normativo o instructivo. Organizan la información de manera temporal, principalmente.

Textos prescriptivos: Ordenar, dirigir, guiar.
Textos persuasivos: Persuadir, disuadir, convencer
Textos estéticos:
Crear belleza, emocionar, transmitir sentimientos
Expresan mundos ficticios (narrativos, líricos y dramáticos) creados a partir de las experiencias e imaginación del autor. Utilizan el lenguaje como una forma de expresión creativa, dando origen a la innovación lingüística.

Predomina la función poética del lenguaje.
Utilizan las técnicas propias de la tradición literaria.
Realizan innovaciones en el uso del lenguaje.
Ejemplos: Poesía, novela, cuento, obras dramáticas, etc.

Textos según su finalidad o función
Textos prescriptivos
Textos persuasivos
Textos estéticos
Textos informativos
Presentan una secuencia lógica y estricta.
Utilizan oraciones breves en las que el verbo tiene una función primordial para guiar los pasos a seguir.
Predomina en ellos la función apelativa y referencial del lenguaje.
Ejemplos: Manuales, recetas de cocina, instrucciones de artefactos, órdenes administrativas (memorandos), reglamentos, leyes, etc.
Pretenden convencer al destinatario con razones lógicas y/o emocionales para realizar ciertas acciones o apoyar algunas ideas propuestas por el emisor.

Son textos de carácter argumentativo de acuerdo a su modalidad textual.
Utilizan los elementos retóricos como medio de expresión.
Mezclan lo lingüístico con lo icónico y lo fónico como la publicidad.
Frecuentemente usan los eslóganes como medio de persuasión.
Ejemplos: Ensayos, textos de opinión, publicidad, propaganda, debates, editoriales.

Textos informativos: Informar acerca de acontecimientos e ideas
El emisor tiene la intención de dar a conocer hechos o situaciones respecto a variados temas con un lenguaje formal, que busca expresar de la forma más clara y objetiva las ideas que precisan esta información.

Utiliza, especialmente, la tercera persona gramatical.
Predomina la función referencial del lenguaje.
Se presentan, por ejemplo, en la prensa (noticias, reportajes, crónicas, entrevistas), en los informes tanto en la escuela como en la vida laboral, en textos científicos.
Se organizan de manera lógica y ordenada.

LA PRIMAVERA BESABA...
La primavera besaba suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba como una verde humareda.
Las nubes iban pasando sobre el campo juvenil...
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.
Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
recordé-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.
Hoy en mitad de la vida,
me he parado a meditar...¡Juventud nunca vivida,
quién te volviera a soñar!

Antonio Machado

Actividad: (20 minutos)

Imagine que debe enseñar a alguien (que tiene conocimientos básicos de computación) a crear una cuenta en facebook. Señale todos los pasos a seguir, de manera que la persona pueda crear una cuenta.
¿A qué tipo de texto según su finalidad corresponde?

Actividad: (15 minutos)

Crear una noticia acerca de un tema de su interés (mínimo 5 líneas)
(Puede ser de acuerdo a un tema real o puede inventarlo)
Debe llevar:
Título
Cuerpo
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