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Variables Críticas para una Formación de Calidad en los Nuevos Entornos de Comunicación

Variables que influyen en la calidad educativa e-learning
by Lucía Pinto on 17 April 2013

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Transcript of Variables Críticas para una Formación de Calidad en los Nuevos Entornos de Comunicación

Calidad Educativa
E-Learning Variables Críticas Sentido
Comunidad - Sociabilidad Interactividad Presencia Cognitiva
Utilización de Herramientas
de Comunicación
Interacción con el Tutor y Compañeros
Trabajo Colaborativo Contenidos La Pedagogía y Didáctica en un nivel jerárquico
Ajustados a los objetivos
Materiales de relevancia
La tecnología como vehículo y apoyo en el proceso Enseñanza-Aprendizaje Metodología Diseño de Estrategias coherentes
al proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Transmisión de conocimiento efectivo
al estudiante Evaluación Punto neurálgico para que el proceso tenga éxito Cuantitativo Cualitativo Ponderación acorde a los
objetivos y dado a conocer
a los estudiantes Aspectos Comunicativos Utilización adecuada sin
restar importancia a los Contenidos Herramientas
Entornos Tecnológicos Soporte Institucional Aspectos organizativos
Formación del Docente en los nuevos entornos de aprendizaje
Apoyo técnico a los Docentes Competencias Tecnológicas Docentes - Alumnos Acoplamiento de las nuevas
Tecnologías con el Software
Dominio del funcionamiento
del sistema Centrado en
el Estudiante Constructor de su
propio conocimiento Activo
Colaborativo
Participativo Rol del Docente Facilitador | Tutor | Orientador | Moderador | Evaluador | Seleccionador de tecnología Rol del Estudiante Autónomo
Activo en la construcción
de significados E-Actividad Actividades realizadas o transferidas por medio de la Web Educación mediada por
las tecnologías El tiempo y el espacio no son barreras en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje Fomenta la autonomía en el estudiante Utiliza de forma racional y sitemática las herramientas que ofrecen las TIC's para lograr interacción entre Docente-Alumno y Alumno-Alumno Para lograr la optimización en el e-learning Relacionados con el nivel (primaria, secundaria, superior, entre otros) La interacción es fundamental en el proceso de Aprendizaje para una Educación de Excelencia Arq. Deyamira Mujica
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