Present Online
Send the link below via email or IM to invite your audience
Start the presentation
- Invited audience will follow you as you navigate and present
- This link expires 10 minutes after you close the presentation
- A maximum of 30 users can view together your prezi
- Learn more about this feature in the manual
Download prezi for:
Present offline on a PC or Mac.
- Embedded YouTube videos need an active Internet connection to play.
- Portable prezis are not editable.
Edit and present offline with Prezi Desktop
- To open PEZ file, please download Prezi Desktop
Do you really want to delete this prezi?
Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.
Make your likes visible on Facebook?
Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.
ASOP Skype Andrew
Skype lessons
by Wojciech Szupelak
on 14 August 2012
Tweet
Prezi Transcript
Accent School of Polish
Skype Lessons:
Andrew www.polishforforeigners.com zoom in for translation Please fill in excercise 1 in your student's materials Prezentacja: Analiza potrzeb Konwersacja https://docs.google.com/document/d/106_Q-gUjnDYnPIwPrUajL1mVwlQ57ZH6E72Ywrs3Mgk/edit https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Am_2hjb5Yc_odDdmOS1lbkZuekw2Z1dsRTkxVU9nMFE Worksheet Glossary Admin Powtórka Lekcja 1 Pozycja w firmie Wykształcenie + Projekty Rodzina Hobby A ty? Co dostałeś na święta? Co kupiłeś na święta? Powtórka Biernik:
Mam
Lubię
Kupuję
Dostaję http://soundcloud.com/w-szupelak/cd-track-61/s-FhjXT Lekcja 2 1. Zadanie domowe Miejscownik w domu
w biurze / w pracy
w szkole
na uniwersytecie
w Polsce
w Szkocji
w restauracji
etc. jabłko telefon komórka biurko komputer krawat okno samochód nóż kosz herbata oko łóżko telewizor droga broda torba podkoszulek lodówka czajnik chmura nos jabłko okno oko łóżko mam, lubię, noszę, piję etc. 2. Co robiłem wczoraj? Zadanie domowe I had to AAnnual report na szczęście luckily with her narzędnik od "ona" cordially byłam być byłem mieć miałam / miałem musieć musiałam / musiałem być Lekcja 3 1. Miesiące
2. Zadanie
3. Czas przeszły
4. Film
5. Słuchanie Magda i Tomek
6. Lekcja 2 (dokończenie) Lekcja 4 Lekcja 5 Słuchanie Ich plany: Ola Janek Maciej Pan Piotr Będzie / Chce Zacznie chudnąć Malować koniec / kończyć / ukończyć, skończyć kończyć studia Wstawać wcześnie rano szukać nowej pracy rzucać palenie jeździć na rowerze segregować odpady Lekcja 6 Miesiąc Miodowy na miesiącu miodowym będziemy chodzić / spacerować po Paryżu będziemy chodzić w góry the beach - plaża chodzić na plażę chodzić po plaży będziemy surfować będziemy robić zakupy w NYC będziemy odpoczywać na plaży chcemy I tak dalej Lekcja 7 proszę + bezokolicznik Lekcja 8
Dzień 1 Zwiedzanie Padwy,
Dzień 2 Spacer i zwiedzanie klasztoru Monte Oliveto Maggiore,
Dzień 3 Tego dnia odwiedzimy region Chianti - słynny z produkcji wina,
Dzień 4 Wyjazd w kierunku Polski, zwiedzanie Florencji,
Dzień 5 Przyjazd do Krakowa. Dzień 1 Promem do Szwecji. Odpływamy o 18:00.
Dzień 2 Ok. 13:00 camping w południowej Norwegii.
Dzień 3 wycieczka po lodowcu.
Dzień 5 Łowimy ryby
Dzień 6 Obserwujemy wieloryby i delfiny .
Dzień 7 Wizyta w Sztokholmie, wsiadamy na prom do Polski.
Dzień 15 Ok. 13:00 przypływamy do Gdańska. Dzień 1 Przelot do Meksyku,
Dzień 2 Wejście na słynną Piramidę Słońca .
Dzień 3 Wodospady Hierve El Agua, kąpiel w źródłach.
Dzień 4 Zakupy na targu
Dzień 5 Indiańska wioska San Juan
Dzień 6 Odpoczynek na plażach nad Morzem Karaibskim.
Dzień 7 Przylot do Polski. Skandynawia Toskania Dlaczego chcę tam pojechać?
Czy Wasza odpowiedź była podobna? f Lekcja 10 Piotr: Naszym dzisiejszym gościem jest pan Maciej Dutko, autor bloga eksperckiego, autor książek poświęconych e-commerce i wykładowca akademii Allegro. Będziemy dzisiaj rozmawiać o marketingu wirusowym. Panie Macieju, co to takiego jest marketing wirusowy?
Maciej: Witam panie Piotrze, witam Państwa. Marketing wirusowy jest ciekawą alternatywą wobec tradycyjnych narzędzi i technik marketingowych, które po prostu się wyczerpują. Marketing wirusowy to te działania promowania naszych towarów, naszych usług, które uprawiamy bez angażowania środków – bez dużego angażowania środków – takich jak pieniądze, takich jak czas. Bo już nie musimy wykupić spotu reklamowego w telewizji, reklamy radiowej, billboardów na ulicy, ale aktywizujemy potencjał drzemiący w społecznościach internetowych. Wśród ludzi na Facebooku, na przykład. Marketing wirusowy, można powiedzieć, że to jest w dużej mierze marketing społecznościowy. To jest ten marketing, w którym nadajemy komunikat marketingowy, mówiąc po prostu reklamę, promocję naszej oferty i ona się sama rozprzestrzenia i ona sama się dzieje – taka samosiejka można powiedzieć, taki rozprzestrzeniający się dmuchawiec, jak to dzisiaj na szkoleniu powiedziałem. Coś, co jest powtarzane przez naszych klientów kolejnym klientom.
Piotr: Rozumiem, czyli z tego, co Pan powiedział wynika, że taki marketing nie generuje tak dużych kosztów jak tradycyjny marketing, czyli może znaleźć zastosowanie wśród przedsiębiorców, którzy dopiero zaczynają swoją przygodę z e-biznesem. W takim razie, co należy zrobić, żeby taki marketing wykorzystać, od czego powinno się zacząć?
Maciej: Z tymi kosztami może być różnie, bo to naprawdę zależy od skali naszej działalności, od tego jaką jesteśmy firmą i jakie środki mamy do dyspozycji. Duże koncerny, duże firmy, globalne koncerny, globalne korporacje również wykorzystują narzędzia marketingu wirusowego, nie dlatego, że nie maja środków. One tych środków mają bardzo wiele i potrafią je pożytkować także na marketing tradycyjny; na te modele reklamy telewizyjnej, prasowej, outdoorowej. Natomiast marketing społecznościowy, marketing wirusowy jest przede wszystkim bardziej skuteczny od wielu technik tradycyjnych, przez swoją innowacyjność, przez pewien potencjał, który drzemie właśnie w społecznościach internetowych. Więc to jest jedna rzecz, ale oczywiście tutaj jest racja, że bariera wejścia do marketingu wirusowego jest też znacznie niższa niż bariera wejścia do mediów „mainstreamowych”, do telewizji. Nie mówimy o telewizjach regionalnych czy jakichś zupełnie lokalnych, ale o telewizji ogólnokrajowej, gdzie żeby wyemitować spot 30-sekundowy, parędziesiąt tysięcy złotych na samą emisję, nie mówiąc o produkcji, musimy mieć. A to już jest wydatek; za takie pieniądze można zrobić kilkadziesiąt kampanii „viral marketingu” na Facebooku.
Piotr: W takim razie, jeśli chodzi Facebooka, o którym Pan wspomniał. Jak można wykorzystać taki portal społecznościowy do przeprowadzenia takiej kampanii. Przypuśćmy, że jesteśmy przedsiębiorcami, którzy prowadzą sklep internetowy z jakimiś tam produktami. Co możemy zrobić,
w jaki sposób wykorzystać ten potencjał Facebooka do przeprowadzenia takiej właśnie kampanii wirusowej?
Maciej: Co konkretnego chciałby Pan sprzedać w tym sklepie?
Piotr: No, przypuśćmy że sprzedajemy, dajmy na to, odzież sportową.
Maciej: Odzież sportowa: czy wokół odzieży sportowej nie narastają, czy nie da się nadbudować, stworzyć jakichś emocji? To jest jakiś specyficzny produkt, który z emocjami się wiąże, tak jak sam sport. Rywalizacja, konkurencja w zawodowym sporcie, czy chociażby rekreacja, zdrowy tryb życia
w tym amatorskim. Może na to postawić. Może na promocję w naszym sklepie na przykład zdrowego trybu życia, no ale, że sklep nie jest serwisem informacyjnym, tylko sprzedażowym, to część naszej działalności propagującej na przykład zdrowy tryb życia – powiedzmy, że to nie jest dla zaawansowanych zawodowców – można śmiało przerzucić do takiego serwisu jak Facebook: stworzyć tak zwanego „fan page'a” czyli stronkę dla fanów, nawet nie tyle naszej marki, nie tyle naszego sklepu co tej idei, którą tutaj doczepiamy. A że idea jest po sąsiedzku z naszą ofertą komercyjną, klienci są
o jedno kliknięcie, o odległość jednego kursora myszki od naszych produktów. Lubisz zdrowy tryb życia, lubisz bieganie, podziel się swoimi doświadczeniami może jakieś zdjęcie zamieść, weź udział
w konkursie – wygraj naszą odzież. I w tym momencie oprócz fajnej swobodniej interakcji, rywalizacji, promowania zdrowego trybu życia – tu nawet zahaczmy o społeczną odpowiedzialność biznesu być może – promujemy naszą ofertę.
Piotr: To jest ciekawe. Czyli w takim razie właściwie można mówić o jakby kreacji pewnego sloganu, że to nie nasz sklep ma „fan page” na Facebooku, ale właśnie ten slogan, to hasło i wokół tego jakby budujemy ten nasz marketing.
Maciej: Wirus jest czymś takim, czego w naturalnym, czy w takim pospolitym rozumieniu tego słowa – słowa wirus – nie widzimy. Wirus jest niewidoczny i też w marketingu na tym to polega, że to nie ma być wulgarna, czy przynajmniej ewidentna forma promocji naszego biznesu, bo im jest bardziej dyskretna i bardziej subtelna, tym lepiej oddziałuje na klienta. Jak powiemy klientowi: „słuchaj mam dla ciebie produkt taki i taki, kup go bo przyda ci się do czegoś”, klient odbiera to jako jeden
z milionów komunikatów sprzedażowo-marketingowych, jakie go otaczają. Jeśli powiemy klientowi: „słuchajcie prowadzimy sklep z odzieżą sportowa, a przy tym zajmujemy się tematyka zdrowego trybu życia” – więc pewna wartość dodana do biznesu – takiego klienta może to zainteresować w sposób niezobowiązujący, bo klient może poczytać artykuł... Dlaczego na Facebooku nie zamieścić linka do ciekawego artykułu, który jest w otoczeniu naszego sklepu, czy gdzieś w otoczeniu produktów
w naszym sklepie. Klient nie chce nic kupić, on tylko kliknie żeby wejść, żeby zobaczyć, a może przy okazji kupi. Natomiast chodzi tutaj o ten mechanizm ogólny replikacji wirusa, bo to jest sensem całego tego marketingu wirusowego. Zamieszczamy informacje na Facebooku, klientowi się to podoba, na Facebooku klika „I like it” – „lubię to”. Przez to jego znajomi, stu, dwustu, tysiąc, widzą, że na jego tablicy pojawia się informacja „Jan Kowalski polubił właśnie coś takiego użytkownika takiego” polubił jakąś ofertę, polubił jakiś artykuł. Dowiadują się o nas, o naszej ofercie, o naszej aktywności inni ludzie, do których ta oferta nie była kierowana. Gdybyśmy mieli do nich dotrzeć za pomocą tradycyjnego chociażby mailingu, to trzeba byłoby znać ich adresy, dostać ich zgodę, przejść całą ścieżkę formalno-prawną, zbudować ten komunikat marketingowy – a to cały czas byłoby słabe – to jest cały czas marketingowy identyfikowany jako próba sprzedaży oferty. Transkrypcja Lekcja 11 good fortune 2 1. inny people znaleźć to compare country between 11 and 19 Lekcja 15
See the full transcript




