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APRENDIZAJE EN EQUIPO

NUESTRO DESEMPEÑO DEPENDE TANTO DE LA EXCELENCIA COMO DEL BUEN TRABAJO CONJUNTO
by ANA KARENT GONZALEZ BUDA on 16 May 2013

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Transcript of APRENDIZAJE EN EQUIPO

Canales de
distibución Participación de
mercado de la
empresa Ahorro de tiempo en la culminación de la totalidad de estudios del alumnado.

Alta calidad y dominio de los contenidos del plan de estudios por parte de la plantilla docente.

Educación integral.

Certificación de estudios con validez oficial.

Apertura y flexibilidad para toda la comunidad.

Los docentes se sienten tan orgullosos de su labor en el CEEC que prácticamente ninguno renunciaría si le ofrecen otro trabajo.

Excelente ubicación, cercanía para alumnado y profesores.

Buen ambiente.

Libertad de cátedra.

Interés por hacer crecer a la institución “Seremos considerados la primer opción de estudios para la gente trabajadora y jóvenes que requieren del aprendizaje de un oficio bajo un modelo certificado oficialmente” NIVEL DE VENTAS / CICLO DE VIDA No se tienen cifras en cuanto a ganancias; el alumnado es un aproximado.
2008- mil alumnos. Ganancias muy altas
2009- 700 alumnos. Ganancias altas
2010- Entre 550 y 600 alumnos. Ganancias bajas
2011- 340 alumnos. Las ganancias más bajas que se han tenido.
Diagnóstico del ciclo de vida: Todo negocio tiene un periodo natural de introducción, crecimiento, madurez y declive. Los datos arrojados, la situación actual y el tiempo nos muestran que el CEEC está en claro declive y que hay que tomar acciones estratégicas que demandan los siguientes mensajes y acciones: Cambios que están ocurriendo en el entorno de los negocios que pueden afectar. nos benefician porque cada vez nos piden mayor nivel de educación “Somos una experimentada institución educativa que forma y certifica individuos capaces y dominantes de un oficio” Propuesta de valor Funcional: Educación y certificación de carrera técnica.
Emocional: Para gente que quiere salir adelante y está comprometida con su crecimiento.
Máximo valor de marca: Carrera técnica con certificación para gente que quiere salir adelante.
Posicionamiento estratégico: El CECC será visto como una herramienta y el medio para encontrar mejor desarrollo profesional, mejores oportunidades y mejor economía. Valores Aprovechamiento: otorgamos herramientas funcionales y que se puedan aplicar en el día a día fácilmente por nuestros alumnos. Somos prácticos al educar, “lo que te enseñamos, lo debes aplicar de inmediato”.
Certeza: estamos certificados por las máximas autoridades para dotar de conocimientos a los alumnos y lograr que alcancen sus metas en menor tiempo y con mayor asertividad.
Flexibilidad: nos adaptamos a las necesidades y requerimientos de los miembros de la comunidad CEEC , no somos una escuela rígida, lo más importante es que todos logremos nuestros objetivos.
Integridad: educamos con base en valores morales y culturales adecuados a las demandas sociales y laborales. Preparamos personas, no profesionistas.
Responsabilidad: cada uno de los integrantes de la comunidad CEEC es persona humana, por lo que estaremos siempre pendientes de cubrir sus necesidades mediante tutorías, ayudas y llevarlos de la mano a la obtención de sus metas. Centro de estudios
Cafetales ventajas competitivas Visión Misión Bachillerato Abierto con carrera técnica en Administración y Tecnológico en Diseño Gráfico ubicado en Av. Armada de México número 1394, colonia Residencial Cafetales. El inmueble en el que se encuentra el CEEC es propio, cuenta con 4 plantas y en cada una de ellas hay sanitarios y salones de clases, así como un salón de maestros, un laboratorio, una sala de cómputo y un salón de dibujo.
La institución cuenta con 18 años de experiencia en los que se ha ganado cierto prestigio de acuerdo con la actual directora, la cual lleva 10 años en el cargo, quien asimismo considera que este negocio es noble, la mejor inversión que se puede hacer, así como de gran importancia pues la educación es necesaria. El sistema que maneja la institución es único. Cambios que están ocurriendo en operaciones y tecnología que pueden afectarlo pagina de internet
ceecafetales.edu.mx

volantes 10% de la población de la comunidad estudiantil de la zona clientes potenciales Hombres y mujeres de 17 a 40 años que tengan interés por recibir una capacitación técnica que funcione como herramienta para ascender social, financiera y laboralmente.
Pertenecen al nivel socioeconómico medio bajo (DE)
Capacidad adquisitiva de $1,500 al mes en educación, capacitación y cursos.
Con necesidad de trabajar para cubrir sus necesidades personales y de preparación (ellos se pagan la escuela) seguridad y autorrealización.
Pueden gastar poco en actividades recreativas y de esparcimiento, como vacaciones y tiempo libre pues su principal preocupación es obtener ingresos para los gastos básicos.
Viven deseando tener un mejor trabajo que, por ende, sea mejor remunerado, dándoles estabilidad económica. principales competencias Instituto Bonampak Instituto Pakal CONAMAT Licenciatura en Turismo
(ofrece terminar en 18 meses) BACHILLERATO CENEVAL (6meses) Cambios que están ocurriendo
en el ambito de la gestión
de personas que puedan afectarlo los cambios nos afectan en corto plazo pero los solucionamos rápido y de manera eficaz porque nos adaptamos a los cambios nuestro sistema esta a la vanguardia y se acomoda a las necesidades que van surgiendo a través del tiempo PERFIL ORGANIZACIONAL Cuenta con una estructura vertical que depende de las decisiones de la Directora, quien está asesorada por un abogado y un contador, además cuenta con una secretaria. Hay una Subdirección y una Administración; de la primera se desprende una Prefectura y de la segunda, la Caja, así como intendencia y policías. De la ya mencionada Prefectura se desprende Control Escolar y de éste la plantilla docente. LINEAS DE
PRODUCTO renovación de las condiciones actuales.
Ampliación o mejora de las áreas de oportunidad que se han dado a través del tiempo.
Planeación estratégica para recuperar la cartera de clientes potenciales y para estimular a la fuerza de ventas así como técnicas y herramientas de ventas.
Comunicación coherente e intensiva que ubique al CEEC nuevamente en la mira de los clientes, de la competencia y de los públicos externos.
Las ideas principales en mensaje que se debe enviar es renovación y mejora. Rodeado de acciones coherentes que lo ilustren (pintar la fachada, renovar instalaciones, mejora de la plantilla docente entre otras). Debilidades internas Solamente uno de los miembros de la plantilla docente es un foco rojo a atender.
Se considera que NO existe una buena comunicación entre las diversas partes que conforman a la comunidad CEEC, por lo que se presta a chismes de manera fácil.
La dirección recarga mucho su papel en la subdirección.
No hay un acuerdo respecto a la difusión que se le está dando al CEEC al exterior.
Las instalaciones requieren de una remodelación exhaustiva, enfocada al alumnado.
Falta un ajuste de honorarios.
No existe una evaluación docente.
No existe un concepto de trabajo en equipo.
Falta una atención psicológica disponible al alumnado que tenga dicha necesidad. Bachillerato Tecnológico en Diseño Gráfico (3 años)
Certificado a nivel medio superior avalado por la DGETI/SEP
Carta de pasante como técnico en diseño gráfico Bachillerato Abierto con carrera técnica en administración (18 meses)
Turno Matutino, Intermedio, Vespertino y Sabatino
Inscripciones cada tres meses
No se aplica examen de admisión
Exámenes aplicados en le plantel
Pase automático a universidades de prestigio MERCADOTECNIA Objetivo: elevar la matrícula existente.
Estrategias en costos y precios.
Estrategias en clientes y productos.
Estrategias en conveniencia y distribución.
Estrategias en comunicación.
Estrategias en sistemas de apoyo a la mercadotecnia.
Relaciones públicas.
Estrategias de venta.
Capacitación a fuerza de ventas. Mensaje identitario Individuos de oficio, virtuoso dominio
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