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ANALISIS DE REFLEXIÓN DE UNIDADES DE FORMACIÓN DE PROFOCOM

PROFOCOM
by Felix Ramos Mamani on 4 January 2013

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Transcript of ANALISIS DE REFLEXIÓN DE UNIDADES DE FORMACIÓN DE PROFOCOM

Felix Ramos Mamani ANÁLISIS DE REFLEXIÓN DE UNIDADES DE FORMACIÓN DE PROFOCOM Unidad de Formación Nº 1 hemos compartido las
problemáticas a las cuales responde el nuevo Modelo
Educativo, bases teóricas, fundamentos y el enfoque
del currículo orientadas a la transformación de
nuestras prácticas educativas. Unidad de Formación Nº 2 se ha planteado la problematización y algunos criterios para la producción de conocimientos propios y pertinentes, mismos que parten de saberes y conocimientos de las (NPIOs) en diálogo con la ciencia moderna y, en consecuencia, relativizando su pretensión hegemónica (de la ciencia). Unidad de Formación Nº 3 se ha trabajado la estructura curricular mediante la cual hemos comprendido el sentido de cada uno de los cuatro campos de saberes y conocimientos, la significación de los cuatro ejes articuladores, y para mostrar que los saberes y conocimientos de las áreas y campos no se presentan parcelados, hemos estudiado la naturaleza y función de las temáticas orientadoras como elemento curricular que operativiza los cuatro ejes articuladores. Unidad de Formación Nº 4 trabajaremos los elementos curriculares de la planificación y práctica educativa donde se materializan los temas que hemos venido trabajando hasta aquí. Muchas Gracias
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