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Didaktische Prinzipien zur Förderung des Lernprozesses

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by claudia draxler on 27 February 2013

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Transcript of Didaktische Prinzipien zur Förderung des Lernprozesses

Didaktische Prinzipien Motivation vs. Lernprozess "Neue Medien" Didaktische Prinzipien
zur Förderung des Lernprozesses Methoden zur
Lernprozessförderung * enger Zusammenhang zwischen Motivation und Lernprozess Aufgrund von Geldmangel bzw. dem "Nichtgewolltwerden" wird mit "neue Medien" nicht gearbeitet. Gefahren des Internets
bzw. Social Networks
werden befürchtet * SchülerInnen müssen Lust, Freude und Interesse selbst mitbringen unterstützende Maßnahmen bei
Lernschwierigkeiten *Ursachenanalyse
*Beratung
*individuelle Lernmethoden
*SchülerInnen fördern SchülerInnen * kooperatives offenes Lernen
* situationsgemäßes unterrichten
* personenzentriertes Lernen
*"Learning by doing" *Gruppenarbeiten
*Einzelarbeiten
*Rollenspiele
*Auflockerungsspiele Selbststudium * wichtiger Bestandteil des Lernens "[...] auswendig Gelerntes geht nach 6 Wochen
verloren und Selbsterarbeitetes bleibt länger erhalten." (Interviewpartnerin B: S 3; Z 90) - Förderung der Selbstständigkeit
- Förderung des sozialen Verhaltens
- Veränderungen der Verhaltensebene - klassische Lehrerrolle nimmt ab
- Distanzverlust
- Über- und/oder Unterforderung + Lehrtätigkeit
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