Conectivismo
Bernabé Soto Beltrán
Vitrina 360˚
¿En que medida las actuales teorías satisfacen las necesidades de los alumnos de hoy, y se anticipan a las necesidades de los alumnos del futuro?
Es una teoría del aprendizaje 
para la era digital .
George Siemens
2005
Conectivismo
Conectivismo Conectivismo
Conectivismo Conectivismo
Conectivismo
2005
Análisis en las limitaciones de teorías existentes.
Cognitivismo
Constructivismo
Conductismo
Vivimos, 


Nos comunicamos 


y Aprendemos.
Primer Encuentro de Diseñadores Instruccionales.
Explicar el efecto que la tecnología
ha tenido sobre la manera en que actualmente:
Nodos
y
Redes
Ecología del aprendizaje
Web 2.0 
Web 2.0
Web 2.0 
Web 2.o
Bibliografía 
Siemens, G. 2005. Learning Development Cycle: Bridging Learning Design and Modern Knowledge Needs Obtenido el 18 de julio de 2010 http://www.elearnspace.org/Articles/ldc.htm).

Siemens, G 2006. Knowing Knowledge. Obtenido el 18 de julio de 2010 en http://www.elearnspace.org/ KnowingKnowledge_LowRes.pdf
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La ecología y las redes de aprendizaje son estructuras que permiten el aprendizaje personalizado y continuo, y deben ser consideradas en el diseño instruccional (Siemens, 2005).
Prof. Bernabé Soto Beltrán
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