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Encuentro internacional de juventud de Cabueñes: Educación nonstop en la web social

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by dolors reig on 10 September 2010

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Transcript of Encuentro internacional de juventud de Cabueñes: Educación nonstop en la web social

Dolors Reig. profesora NUEVOS MEDIA, redes, tendencias,
Innovación educativa en la Web Social
HTTP://WWW.DREIG.EU/CAPARAZON "If you think the fallout in the newspaper business was dramatic, wait until you see what happens to education..." (Godin,2009) 11 septiembre 2010 open SOCIAL learning experimentación, juego El aprendizaje en entornos complejos, en los que el conocimiento existente se puede aplicar a nuevos contextos requiere aproximaciones exploratorias.
realidad
expandida
aumentada
u-learning Gary Hall (2008), “Steal This”: Si suficientes académicos optan por “abrir” el acceso a su producción intelectual (“auto-piratearse”) las editoriales tienen la batalla perdida.
El objetivo de la formación
profesional
debe ser un portfolio neuronas espejo - civilización empática
teoría de redes-emergencia-geeknomía
señales honestas
cien mejor que uno
modos de estar juntos generosidad radical personalización

Conectivismo (George Siemens)
Aprendizaje Social (John Seely Brown)
Aprendizaje informal (Jay Cross)
E-learning 2.0 (Stephen Downes)
Comunidades de Aprendizaje (Etienne Wenger, Nancy White)
Constructivismo (ZDP Vigotskty)
Edupunk (Jim Groom, Zemos98, Rediseñar 2010, A. Piscitelli.)
de aprender contenidos
a aprender a ser sociales (brecha de participación)
"Social hangout” (Danah Boyd, 2008)
Nativos digitales - dieta cognitiva (Piscitelli 2009)
Sabiduría digital (Marc Prensky 2009)
Redes de intereses vs. Redes sociales
El uso de las redes sociales es bajo para temas académicos. (University of Guelph 2008) Wikipedia se creó en el 1%
de horas que pasan los americanos
al año viendo Tv todo trabajo creativo es derivativo
todo libro es hipertexto
las ideas son libres... “El objetivo del sistema educativo, no debería ser producir mano de obra para la industria sinó producir ciudadanos responsables (y felices)”. ya no son sostenibles las prohibiciones "per se"

http://www.dreig.eu/caparazon GRACIAS remezcla TENDENCIAS TEMAS JÓVENES ABUNDANCIA DE RESPUESTAS ¿LAS PREGUNTAS ADECUADAS? The marshmallow test sentido común, Ley de propiedad vertical y el espacio aéreo ¿existe un dulzor que guste a todo el mundo? diversidad, personalización, claves del éxito entorno abundante Empowerment Mass media Un buen sistema educativo debería tener tres propósitos:

-Proveer a los que quieran aprender de recursos disponibles en cualquier momento de sus vidas.
-Empoderar a quien quiera compartir lo que sabe para encontrar a aquellos que quieren aprender de él.
-Dar la oportunidad a todo aquel que quiera presentar algo al público general de que su objetivo sea conocido. Ivan Illich (1971) AULAS AULAS AU AULAS, CURSOS COMUNIDADES PERSONALIZACIÓN GOOGLE TV
MOBILE WEB blogs, wikis, redes, comunidades, etc... Más allá de las redes sociales, un Universo de conocimiento. ¿Brecha digital? "En 5 años la mejor educación vendrá de la web" 24 horas de vídeo a youtube cada minuto. "después de la revolución tecnológica
la revolución creativa" "después de las teorías de redes, las teorías de juego" ¿profesores que seducen? outliers-pasión
AUTO Web como plataforma:
-de aprendizaje
-de investigación evolución cognitiva
evolución social REALIZANDO UTOPÍAS PEDAGÓGICAS: ¿Esperamos a Superman?
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