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TEMA: “INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO AC

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by Francisco del Valle on 12 December 2013

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TEMA: “INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD DR. ANDRÉS BELLO REGIONAL DE SONSONATE”.
CATEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN / MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
DOCENTE: LIC. DELIA CAÑAS DE MORÁN
INTEGRANTES
FRANCISCO JOSÉ RODRIGO DEL VALLE M.
TATIANA STEFANIE CICILIA MENÉNDEZ
ROBÍN OMAR RODRÍGUEZ ESCOBAR
EDGARDO JOSÉ CÁRCAMO BATRES
LORENA IDALIA AGUILAR RODRÍGUEZ
SALVADOR JOSUÉ LINARES ARGUERA

ENUNCIADO DEL PROBLEMA
¿Influyen las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello Regional Sonsonate?
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
A escala mundial la influencia que tiene las redes sociales en los estudiantes es de gran magnitud y relevancia, ya que como resultado de la influencia de las redes sociales se puede observar entre muchas consecuencias el bajo rendimiento académico que obtienen los estudiantes en las evaluaciones realizadas por parte la Universidad.
OBJETIVO GENERAL
 Conocer cómo influyen las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello Regional Sonsonate
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar la Influencia que tienen las redes sociales en el rendimiento académico de los alumnos de la Universidad Dr. Andrés Bello Regional Sonsonate, en la facultad de Ciencias Económicas.

 Evaluar el uso de las redes sociales por parte de los jóvenes de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello Regional Sonsonate y cuál es su influencia en el rendimiento académico.

 Determinar la frecuencia y el uso de las redes sociales y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la Universidad Dr. Andrés Bello, Regional Sonsonate.


JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
El origen de realizar esta investigación es que se propone conocer las diferentes causas y consecuencias de la Influencia de las redes sociales en el rendimiento académico de estudiantes y así poder encontrar una posible solución al problema y contrarrestar el bajo rendimiento que obtienen los alumnos de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello, Regional Sonsonate.
Delimitación
1 Limitaciones del estudio
El estudio se llevará a cabo en la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello, Regional Sonsonate a los estudiantes de dicha facultad

2 Limitaciones de tiempo
El estudio se llevará a cabo en un periodo de seis meses entre julio - diciembre del año 2013.
El estudio se realizara en el municipio de Sonsonate, departamento de Sonsonate; El Salvador, específicamente en la Universidad Dr. Andrés Bello, ubicada en la novena calle oriente, barrio El Ángel frente a Hotel Plaza.

3 Limitaciones de espacio o territorio

4 Limitaciones de recursos
Se dispone de los recursos tanto materiales como financieros necesarios para llevar a cabo la investigación. Además, se cuenta con la autorización por parte de la institución para desarrollar el estudio, y se dispone de la facilidad para obtener los datos de la población sujeta a investigar.





Marco teórico
La actividad social que los estudiantes realizan online puede estar perjudicando su rendimiento académico. Las adolescentes dedican una media de 12 horas diarias a las actividades relacionadas con los medios de comunicación; especialmente las redes sociales, mensajería instantánea, o navegar por internet. Esto afecta al grado de concentración que demuestran en clase, el tiempo que dedican en casa a realizar trabajos y estudiar e incluso al tiempo y la calidad del sueño.
SISTEMA DE HIPÓTESIS Y OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Las redes sociales influyen negativamente en el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello, Regional Sonsonate.
Debido a que la mayoría de los alumnos de la facultad poseen redes sociales en sus aparatos celulares, estos presentan poca atención al desarrollo de la clase y trabajos internos y externos de esta.
El uso excesivo de las redes sociales provoca una falta de atención en las horas clase, por parte de los alumnos de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello, Regional Sonsonate.
HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Se utilizara un diseño no experimental: transaccional – exploratorio.
Pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas, categorías, objetos, situaciones, comunidades o eventos

En este tipo de diseño es importante tomar en cuenta la comunidad (población estudiantil) con el objetivo de saber lo que sucede y saber las situaciones o eventos que se presentan dentro de la comunidad, es decir saber cuál es el uso que hacen los estudiantes a las redes sociales, saber con qué frecuencia acceden a las redes sociales, con cuantas redes sociales cuenta cada estudiante, es decir el diseño no experimental transaccional – exploratorio se utiliza para conocer una comunidad, un contexto, un evento, una situación o una variable, además se saber cuál es el entorno y cómo se relacionan o interactúan las redes sociales con los estudiantes.


POBLACIÓN Y MUESTRA
El estudio se llevará a cabo en la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello, Regional Sonsonate a los estudiantes de dicha facultad, tomando en cuenta que el tema a tratar es conocido por la mayoría de estos aproximadamente un 90%.



n = Z2 * P * Q * N
(N-1) E2 + Z2 * P * Q

n = Tamaños de la muestra
N = Tamaño de la población (604)
Z = Valor critico de coeficiente de confianza (1.96)
P = Proporción de que ocurra el evento (0.5)
Q = Proporción de que no ocurra el evento (0.5)
E = Error muestral (0.05)
n = Z2 * P * Q * N
(N-1) E2 + Z2 * P * Q

n = (1.96)2 *(0.5)* (0.5)*(604)
(604-1) (0.5)2 + (1.96)2 * (0.5)* (0.5)

n = 579.84
2.47

n = 234.75

n = 235 personas

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La investigación efectuada reflejo la influencia que está ejerciendo el uso de las redes sociales en los estudiantes de la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Dr. Andrés Bello Regional Sonsonate, los resultados plasman el auge que están teniendo las redes sociales ya que solo un porcentaje sorprendentemente pequeño no tiene una red de este tipo
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