Nuevas maneras de

ESTAR JUNTOS
dice @dreig
"Sociales hemos sido siempre, pero ahora internet nos ofrece nuevas 
maneras de estar juntos, mucho más cómodamente"
entorno seguro
eliminás ansiedad inicial 
pausas y silencios
no inmediatez
nos da tiempo
posibilidad de procesar sentimientos
filtrar
combatir la timidez
comunicarse a pesar del miedo de hacerlo

En etapas de crecimiento de fuerte construcción de identidad, FB nos da la oportunidad de ver de cerca este proceso 
Los chicos quieren: una sociedad conectada, una esfera social expandida más allá de familia y amigos, en entornos de chat inmersivos que les permitan contactar con personas en los lugares más remotos del planeta.


Fuente del Estudio realizado por Latitude: http://www.life-connected.com/cms/wp-content/uploads/2010/07/Latitude-Research-42-KidsTech-Study-Summary.pdf
97 fotos de perfil
de una chica de 16 años
 96 son poses de mujer sexy
1 de niña
fuente: http://www.businessinsider.com
"Los chicos mensajean cada 
10 minutos cuando están despiertos"
Cuando somos chicos no pensamos en el futuro
Internet y el fin del olvido
"Una encuesta de la web de empleo CareerBuilder desvelaba el año pasado que en el Reino Unido más de la mitad de las empresas  utiliza las redes sociales para consultar el perfil de los candidatos. Y de ellas, el 43% ha descartado candidatos a partir de la información de su perfil online.

1301 amigos
Facebook es el 3er país del mundo
por cantidad de "habitantes"
o no siempre conocés
de un perfil anónimo
impacto de TIC en nuestras vidas
de consumidor a prosumidor
de lectores a editores
de audiencia a protagonista
participar/comunicar
compartir/crear
aprender a colaborar,
crear colectivamente
Cuando decimos "mundo virtual"
queremos decir "mundo que no existe"

"Todos los especialistas coinciden en el diagnóstico: la educación y la conciencia social son los dos pilares para disminuir la violencia. Y alegan que el problema no es la herramienta, sino el mal uso y la falta de controles"
acoso
la suplantación de identidad
los daños a la reputación por medio de la publicación de fotos e informaciones escritas embarazosas


"La respuesta está en la educación cívica, afirma el informe, añadiendo que no existen soluciones únicas y aconsejando un enfoque en múltiples capas" 
Youth Safety on a Living Internet
www.ntia.doc.gov  junio 2010
Informe urge al gobierno de EE.UU. a educar a padres, profesores y otros implicados en la seguridad online de los menores
vivir
ONLINE
OFFLINE
OFF THE RECORD?
Construcción de identidad compartida: lo que otros dicen y muestran de uno

proceso de selección en el que 
elegimos narrar nuestra vida eligiendo algunos materiales 
y descartando otros 
Construir la identidad digital es una estrategia (marketing de sí mismo)
fuiste etiquetado en...
mirada del otro muy presente
comentarios, tags, pulgares hacia arriba, la opción me gusta/no me gusta más
el mejor software de protección
somos nosotros
educación y uso compartido
¿Qué hacer con un enojo?
"Todos los especialistas coinciden en el diagnóstico: la educación y la conciencia social son los dos pilares para disminuir la violencia. Y alegan que el problema no es la herramienta, sino el mal uso"
YO SOY

"en Facebook te trabajás"
 ¿Que queda
el mundo online 
es el mundo real
 reforzamos aspectos 
socialmente aceptados
¿Podemos acompañar a los chicos ?
dedicar tiempo 

aprendizaje continuo
+
en 
muchas gracias, 
@luzpearson
propuesta:
se trata de un gran esfuerzo
lleno de nuevas posibilidades
 libertad/seguridad
el viejo dilema
¿Tengo que ser amigo de mi hijo en Facebook? 

SI
Sentarse con ellos y aprender juntos a configurar sus perfiles para que puedan ambos cuidar su privacidad. Seguramente, hay cosas que a ellos preocupan al respecto y pueden necesitar nuestra ayuda. 
¿Son cosas de chicos? ("No quiero invadirlo/a")
NO
Con mucho respeto y confianza. No se trata de "espiar" lo que hace sino de habitar el mismo país, estar cerca. Los chicos tienen que configurar su cuenta de manera que sus padres no puedan ver todas sus cosas. 
Protegernos en las redes sociales
(pautas para trabajar con los chicos)
aprender a habitar el espacio público/privado de FB
leer bien la información de la página
avisar a los padres si ven algo que no entienden o los hace sentir incómodos, o les da miedo.
no dar excesivos datos personales
no compartan fotos suyas o de la familia con desconocidos (si alguien lo pide avisar a lo padres)
no dar información personal, ni de padres, amigos, familiares o escuela. No mencionar direcciones, teléfonos, horarios ni números de documentos o tarjetas de crédito.
Jamás compartir claves y contraseñas con nadie (ni tu mejor amiga/o, o compañeros de clase)
nunca tener un encuentro cara a cara con alguien que hayas conocido por Internet: las personas con las que se chatea pueden no ser las que aparentan. Para conocer a un nuevo amigo, pedir ayuda y consejor a padres.
nunca responder mensajes que sean de desconocidos o que te parezcan extraños. Siempre ante la duda, lo mejor es comentarlo con los padres
charlar con los chicos sobre lo que pueden y no pueden hacer en línea
ser razonable y establecer expectativas razonables.
tratar de entender sus necesidades, intereses y curiosidad (recordar cómo era cuando eramos chicos: los chicos siguen haciendo lo mismo sólo que en otro terreno)
Consejos para padres de adolescentes
ser abierto con los hijos para que se animen a consultarnos (podemos no saber de FB pero tenemos más experiencia en vínculos)
¡Aprendan todo lo que puedan acerca de internet!
Pídanles a los hijos que les muestren lo que "está bueno" (navegación compartirda)
favorecer siempre el desarrollo de criterios y pensamiento crítico en los chicos, con ellos
El mejor filtro es el que se ejecuta en las cabezas de los chicos, no en los dispositivos que utilizan.
Tarea para el hogar:
Googlearse, ver qué se ve de uno en la red en gral
¿Qué te molesta en FB y cómo lo evitás?
Ver juntos 1 página de aplicaciones que usan, leer información completa
Recorrer juntos la página de consejos de seguridad
para padres y adolescentes de FB, analizar las posibilidades de configuración de perfiles, cada uno desde su perfil.
http://www.facebook.com/help/?safety=parents

“La realidad virtual, en donde las redes sociales se desarrollan, no es diferente del ámbito de la vida real, sin embargo, en Facebook se reproducen ciertas condiciones del contexto en el que aquello que es público de un sujeto y aquello que es privado, íntimo se confunden y las diferenciaciones entre uno y otro se hacen difusas.”
Fuente: Cátedra Informática, educación y sociedad, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires a cargo de Carlos Neri
http://psicologia20.wordpress.com/2010/01/24/redes-sociales-y-las-diferentes-esferas-publico-privado-intimo/
Diseño de una Identidad Digital
en vez de virtual/real 
ONLINE/OFFLINE

PÚBLICO y PRIVADO

¿Es una cuestión de configuración?
Aceptamos las reglas de exposición
porque "Estás conectado o no estás"
configuración de perfil + criterio de publicación
“Tu no me ves desde donde yo te miro”

http://psicologia20.wordpress.com/2010/01/24/redes-sociales-y-las-diferentes-esferas-publico-privado-intimo/
elegir qué quiero mostrar
qué no, y a quién cada cosa
"Hay muchas más oportunidades que amenazas" 
@dreig
Una tecnología lo es para quienes han nacido antes que ella (A.Key): nativos digitales  

generación.net 80-90
IGeneracion 90-->
@dreig


los adolescentes 
están siendo adolescentes
pero usando canales diferentes a los que usamos nosotros, ¿Cómo es ese canal?
Riesgos de este canal

adicción
vulneración de derechos de propiedad
acceso a contenidos inapropiados
ciberbullyng (interacciones o acoso entre pares)
acoso sexual (desde adulto)
falta de privacidad (divulgación de datos/imag personales)
riesgo económico o fraude: perjudica a menores con compras, subastas, apuestas, etc

http://www.slideshare.net/dreig/privacidad-jvenes-facebook-tuenti-redes-sociales-jvenes-nios-seguridad?from=ss_embed
"no aceptar regalos de desconocidos, no hablar con extraños, llevar abrigo, jamás subirse a un auto ajeno"
"hackearse" las cuentas para acumular crédito$ para juegos

Proteger la privacidad en FB:
Organizar los amigos/contactos en listas
Marcar contenidos por listas
Establecer niveles de privacidad de los álbumes de fotos 
Eliminarse (destaguearse) de una foto  
Buscarse, ver qué ve la gente cuando te busca 
Qué tipo de cosas saben de vos tus contactos de FB 
Qué dicen en tu muro tus amigos/contactos 
Proteger la privacidad de las aplicaciones (mediante apps) 
Proteger la privacidad de las aplicaciones que instalan los 
amigos (y fuerzan que vos aparezcas)
Borrar la cuenta 
dejar de salir al mundo no es una opción
criterios y pautas de protección para chicos en las redes
tomados de presentación de Dolors Reig en "Privacidad Jóvenes, Facebook, Tuenti, redes sociales, jóvenes, niños, seguridad" 
¿Qué hacen 
los chicos en FB?
socializan
xxxxxxxx
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xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
¿El anonimato es más seguro?
¿Las aplicaciones no tienen como requisito establecer edades?
¿Qué podemos hacer los padres
para acompañarlos?
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chat/mensajes
sin embargo, entre chicos se dan los comentarios agresivos "chisme público" "secreto masivo"
 ¿Pérdida de límite entre público/privado? 
FB favorece la personalización, 
nombre verdadero es puente entre vida offline y online. 
Uso más consciente.
sociedadyhumanismo.blogspot.com