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Perspectiva Humanista de la Administración

Preliminar
by Luis Flores LUENGO on 4 December 2012

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Transcript of Perspectiva Humanista de la Administración

Revoluciona la teoría administrativa, poniendo énfasis en las personas que forman parte de la organización.
Aparece con la teoría de las relaciones humanas en EE.UU. a inicios de la década de los años 30 gracias al desarrollo, fundamentalmente, de la psicología del trabajo, que se orientó principalmente hacia dos aspectos básicos: Perspectiva Humanista de la Administración Escuela de las Relaciones Humanas Enfoque humanístico Análisis del trabajo y
adaptación del trabajador
al trabajo * domina el aspecto productivo,
* su objetivo es la verificación de características humanas que exige cada tarea,
* se centra en la selección de personal, la orientación profesional, la fisiologia del trabajo, el estudio de los accidentes y la fatiga. Adaptación del trabajo
al trabajador * atención dirigida a los aspectos individuales y sociales del trabajo,
* estudia la personalidad del trabajador y del jefe,
* estudia la motivación, los incentivos del trabajo, del liderazgo,
* se ocupa de las relaciones interpersolanes y sociales dentro de la organización. Teoría de las Relaciones Humanas Teoría Clásica
de Administración * filosofía empresarial,
* la tecnología y el método de trabajo es lo más importante para el administrador,
* sus principios nunca fueron totalmente aceptados, * Desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores,

* surge como consecuencia de los resultados obtenidos en el experimento de Hawthorne,

* se opone a la teoría clásica de administración,

* nace para contrarrestar la tendencia a la deshumanización del trabajo. Elton Mayo * teórico social, psicólogo y sociólogo australiano,
* se especializó en teoría de las organizaciones,
* se centró en los efectos psicológicos que producen las condiciones físicas en el trabajador. Orígenes de la teoría
de las relaciones humanas Principales causas: 1
Necesidad de humanizar y democratizar la administración. 3
Las conclusiones del experimento de Hawthorne. 2
El desarrollo de las llamadas ciencias humanas. * Surge debido a la poca eficiencia productiva del enfoque clásico
* Las personas no siempre seguían los patrones de conducta pronosticados Escuela Conductista La organización son las personas Pirámide de Maslow * Las necesidades que quieren satisfacer las personas tienen forma de pirámide

* Las necesidades materiales y de seguridad están en la base de la pirámide

* Las necesidades de ego y las necesidades de autorealización están en la cúspide Teoría X y Teoría Y Teoría X

* Aversión al trabajo
* Obligado, controlado y amenazado
* evita responsabilidades y desea seguridad Asignatura:
Administración

Profesora:
Daniela Salazar Cortés

Fecha:
Diciembre 04 de 2012 Definición La escuela conductista se refiere a un grupo de estudiosos de la administración que usaron sus conocimientos para proponer formas más eficaces para dirigir a las personas en la organización

Analiza la superación personal de los individuos Teoría Y

* Esfuerzo físico y mental
* El esfuerzo para la realización de los objetivos
* El individuo medio no sólo acepta responsabilidades, si no que acude a buscarlas
* Cualidades desarrolladas
* Autodirección y autocontrol La Teoría “Y”, supone que las necesidades de orden superior dominan a las personas. Suponía también que los supuestos de ésta, eran más válidos que los de la Teoría “X”.
Propuso ideas como la participación en la toma de decisiones, responsabilidad y desafíos.
En general los supuestos de ambas teorías pueden resultar idóneos en situaciones concretas. Motivaciones

Herzberg explicó que todo lo que esté relacionado con el individuo y su forma de sentirse, lo motivará, sin embargo, todo aquello que imponga reglas en la organización no motivará a los empleados, pero si no estuvieran lo desmotivarían * destacado psicólogo canadiense de origen alemán,

* reconocido por su teoría del enriquecimiento laboral y de la motivación e higiene, Exponentes: Claudia Merino González Israel Valenzuela Romero Luis Flores Luengo Asignatura:
Administración

Profesora:
Daniela Salazar Cortés

Fecha:
Diciembre 04 de 2012 Exponentes: Claudia Merino González Israel Valenzuela Romero Luis Flores Luengo Perspectiva Humanista
de la Administración
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