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L'APPROCHE ACTIONNELLE

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by allam slim on 30 May 2011

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Transcript of L'APPROCHE ACTIONNELLE

L'APPROCHE ACTINNELLE PRESENTE PAR KATERINE GUTIERREZ PAOLA MERCHAN ADALBERTO DELGADO HISTOIRE -Il commence à la fin des années 1990 en prennent le relais de l’approche communicative.
-Acquisition = action
-Agir pour apprendre.
Interaction.
-Activer une compétence communicative et compréhensive des éléments culturels. LES OBJECTIFS Apprendre à nos élèves à envisager une langue dans toutes ses dimensions.

Faire agir les élèves avec l'outil linguistique dans de (presque!) vraies situations de communication . Caractéristiques Le concept de tâche est central.
Les trois caractéristiques fondamentales de la tâche:
Complexe
Ouverte
adidactique La réalisation de la tâche fait appel à appel à un ensemble de:

compétences générales
compétences langagières L’approche actionnelle et l’approche communicative propose de mettre l’accent sur les tâches à réaliser à l’intérieur d’un projet global

L’action doit susciter l’interaction qui stimule le développement des
compétences réceptives et interactives. l’usager et l’apprenant d’une langue comme des acteurs sociaux ayant à accomplir des tâches domaine d’action particulier ensemble de compétences générales et, notamment une compétence à communiquer langagièrement Merci beaucoup pour
votre attention
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