Prezi

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in the manual

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of A Sample Content Based Integration Lesson Plan In Filipino

No description
by mitchell currimao on 2 July 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of A Sample Content Based Integration Lesson Plan In Filipino

Banghay Aralin
Pinagsanib na Aralin sa Filipino at Sibika at Kultura
Baitang III

A Sample Lesson Plan In
Content Based Integration- Filipino

IV.Asignatura:
III. Pamamaraan
C. Tatalakayin kung ano ang pangngalang pantangi at pangngalang pambalana sa pamamagitan ng mga tanong na ito.
a. Saan nagsimula ang mga ngalan ng tao, bagay, hayop lugar at pangyayari?
b. Anu-ano ang mga panandang ginamit sa pangngalang pantangi at pangngalang pambalana?

Uri ng pangngalan : Pantangi at Pambalana

Pantangi- tanging ngalan ng tao, hayop, lugar at pangyayari. Ito ay nagsisimula sa malalaking titik.

Pambalana- karaniwang tawag sa tao, hayop, ba
gay, lugar at pangyayari. Nagsisimula sa maliit na titik.
I.Layunin

Natutukoy at napaguuri ang pangalan ayon sa pantangi o pambalana..
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kwentong nabasa.
Pagpapahalaga
Pagsunod sa panuto
Pagkilala sa mga Bayaning Filipino
II. Paksang Aralin
Tangi at Karaniwang Ngalan
Kagamitan: Larawan ng mga Bayani
Ref. PELC- Pakikinig at Pagsasalita TX
Kayumanggi 3 Wika-pp.49-61
A. Magpakita ng larawan nga mga bayani at pagusapan ang mga ito.
-Itanong sa mga magaaral kung sinu-sino ngayon ang maituturing na natin mga bayani.
-Pagbigayin sila ng mga lider - pilipino na nakatutulong sa ating bansa
B. Pag-usapan kung ano ang dapat gawin kung may nagbabasa.
- Alamin ang mga kahulugan ng mahihirap na salita sa babasahing kwento.
- Ipabasa ang kwento tungol sa bayabing Pilipino at ipasagot ang mga tanong tungkol sa binasang kwento.
D. Paglalapat
Balik-aralan ang mga dapat gawin pag may pagsusulit.

Panuto: Basahin ang bawat pangungusap. Piliin ang mga pangngalan at isulat kung ito'y pantangi o pambalana.

1. Sina Dan at Nene ay naligo sa beach.
2. Ang mga bata ay may dalang meryenda.
3. Nagdala rin sila ng salbabida.
5. Ang mga bata ay masayang umuwi sa kanilang tahanan.
Gumawa ng tatlong pangungusap na may pangngalang pantangi at pambalana. Lagyan ng isang linya ang pantangi at dalawang linya ang pambalana.
content-based integrated-
implies combining language learning and content of subject matter. Content provides cognitive and motivational basis for language learning by making it captivating and interesting to learners
Benefits of content based instruction

1. Learners are exposed to a considerable amount of language through stimulating content. Learners explore interesting content & are engaged in appropriate language-dependant activities. Learning language becomes automatic.
2. CBI supports contextualized learning; learners are taught useful language that is embedded within relevant discourse contexts rather than as isolated language fragments. Hence students make greater connections with the language & what they already know.
3. Complex information is delivered through real life context for the students to grasp well & leads to intrinsic motivation.
4. In CBI information is reiterated by strategically delivering information at right time & situation compelling the students to learn out of passion.
5. Greater flexibility & adaptability in the curriculum can be deployed as per the students interest.
See the full transcript