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Monografia

Generador Van de Graaff
by Gabriel Paez on 3 December 2012

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Transcript of Monografia



El centro educativo Colombo Latino quiere
innovar en la educación de las ciencias
aplicadas, por esto desde la física propone una
herramienta que ayudara a facilitar el proceso
cognitivo de los estudiantes; por ello hemos
desarrollado el proyecto Generador Van de Graaff
que será un elemento que proporcionara ayuda a la enseñanza es impartida en la institución. Con esto
complementar la enseñanza teórica y mejorar las
practicas pedagógicas, dándole un uso efectivo al
generador. Generador Van de Graaff Objetivos Objetivo General Objetivos Específicos GENERADOR DE VAN DER GRAAFF





MONICA ALEJANDRA ULLOA RUIZ
GABRIEL GERARDO PAEZ RAMIREZ
JOHAN SEBASTIÁN RAMIREZ VANEGAS





CENTRO EDUCATIVO COLOMBO LATINO
PROYECTOS
SOACHA-CUNDINAMARCA
2012
En la naturaleza existen diferentes fenómenos, donde
la ciencia cumple un factor muy importante en el entendimiento situaciones cotidianas, por lo tanto surge la física, donde al estudiar las variaciones del contexto se subdividen y se da un detallado proceso científico, así surgieron: La mecánica, el calor, La acústica, la óptica, la electricidad y la física moderna. El estudio de este proceso de investigación se escogió trabajar la rama de la electricidad, buscando un mecanismo donde se explique de una forma didáctica los diferentes conceptos
fundamentales que se deben tener en cuenta, para el desarrollo
del proceso de aprendizaje de los estudiantes de grado
undécimo del centro educativo Colombo Latino. Desde los procesos que se implementan
dentro de los ámbitos académicos del
área de física se ha dejado de lado la praxis como elemento significativo desde la experiencia, y por esto, los aprendizajes no son tomados en el contexto y la aplicación de lo cotidiano. En esta medida, el centro educativo Colombo Latino se plantea una herramienta pedagógica (Generador de Van der Graaff), que lleve a la praxis los conceptos vistos en el aula, ayudando académicamente a los estudiantes que actualmente se ven afectados, puesto que no desarrollan una relación entre
el individuo, el mundo y el espacio donde
este interactúa. Construir un generador de electrostática a partir de los fundamentos planteados por Robert Van de Graff utilizando utilizando un mecanismo
impulsabo por una
bicicleta 1.) Determinar de qué forma mecánica se puede generar el movimiento (voltaje), para cargar electrostáticamente la esfera 2.)Aplicar los diferentes conceptos necesarios en la construcción del generador. 3.) Convertir el generador en una herramienta que facilite la pedagogía y la retroalimentación entre docente y estudiante MISION MISION VISION y VISION Se inició el 2 de Octubre de 2012, dirigida a crear un modelo de una nueva herramienta pedagógica, científica y tecnológica que aborde
la organización del conocimiento colectivo de la ciencia. Busca ser un proceso extraordinario de incorporación y articulación pedagógica para el colegio centro educativo Colombo Latino para ser novedoso en el desarrollo de la educación integral que requiere el municipio. En el 2013 y años próximos, se reconocerá esta herramienta divertida, donde se pueda experimentar y jugar con ella. Cambiar el paradigma que se tiene en la construcción del pensamiento científico y deductivo,
que se acople a la calidad y a la certificación de una
educación integral. GENERALES Y ESPECIFICOS JUSTIFICACIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA INTRODUCCIÒN Marcos HISTORICO REFERENCIAL HISTORICO Y REFERENCIAL 1929- Van de graaff La máquina electrostática también llamada Generador de Van de Graaff fue inventada por Robert J. Van De Graaff en el año de 1929, cuyo objetivo era crear altos voltajes para algunos experimentos en la física nuclear.
El modelo de la máquina data de aproximadamente 1800 e incluso antes con la máquina de Righi, otro de los antecesores del generador de Van de Graaff LA JAULA DE FARADAY Una jaula de Faraday es una caja metálica que protege de los campos eléctricos estáticos. Debe su nombre al físico Michael Faraday, que construyó una en 1836. Se emplean para proteger de descargas eléctricas, ya que en su interior el campo eléctrico es nulo. LA BOBINA TESLA La Bobina de Tesla: Es un transformador de núcleo de aire que produce elevado voltaje a baja corriente. El voltaje es tan elevado que logra superar la tensión de ruptura del aire y por eso se ven rayos azules saliendo de la bobina lo cual
las hace muy atractivas. Existen Aficionados que
construyen estas bobinas para uso personal y
otros lo
hacen con propósitos educativos. PROPUESTA La propuesta de construir un generador de electrostática nace a partir de la idea de crear una herramienta que facilite la pedagogía y la relación entre docente y estudiante. Tomamos el generador de Van De Graaff como la
herramienta más adecuada puesto que ha
contribuido en campos académicos y científicos,
también para realizar experimentos en física
nuclear en los que se aceleraban partículas
cargadas que se hacían chocar contra
blancos fijos a gran velocidad. RECURSOS 1.)la esfera metálica hueca de unos 20cm de diámetro, se han empleado dos cuencos de acero inoxidable de los que se pueden adquirir en cualquier tienda de utensilios para cocina. 2.)El soporte o columna aislante de 30cm de altura y 12cm de diámetro que sostiene la esfera es un tuvo de plástico PVC que se emplea normalmente para tuberías de agua. Se adquiere fácilmente en cualquier ferretería 3.)La banda transportadora que se ha empleado es de 5 cm de ancho y correa o cinta de goma elástica que se ha empleado es de 5,5cm de ancho y se puede adquirir fácilmente e una distribuidora de articulos para electricidad. 4.)Los rodillos, uno funcionaba como polea para una maquina atlética y el otro hace parte de la estructura de rodillos
para bicicletas. 5.)El cobre que se empleo para esto fue recolectado de cable de fibra óptica usualmente utilizada para la televisión. (Material reutilizado) 6.)El motor empleado es una bicicleta y la persona que quiera contribuir pedaleando. (Material alternativo) 7.)Las uniones entre los distintos materiales se han realizado con soldadura, gracias a la colaboración de uno de los padres de un integrante del equipo. 8.)Otros materiales: Pegamento, cables, hilo de cáñamo, papel de aluminio, cinta adhesiva ALCANSES Este proyecto requirió de una gran dedicación no solo en investigación, sino también en el proceso de construcción del generador.
Como primer alcance, logramos culminar la elaboración del generador
y su total funcionamiento, contamos con el
acompañamiento del profesor encargado del área
de ciencias aplicadas Carlos García y en gran
medida contamos con el apoyo de los
estudiantes de grado once de nuestra
institución, los cuales dieron un
significativo aporte económico, algunos
hicieron parte del proceso de ensamblaje Dentro de nuestros alcances Sentimos
gran satisfacción por haber culminado este
proyecto, puesto que, hemos comprobado de
manera práctica la existencia de los fenómenos
como: inducción de cargas, electrización por
ionización, energía electrostática, entre otros LIMITACIONES La principal limitación para llevar
acabo el generador, fue
que no contamos con el
espacio ni el tiempo
adecuado para su
construcción. conclusiones Del proyecto “Generador Van Der Graaff” se
concluye, que ha sido de gran aporte al afianzamiento de nuestros conceptos físicos y ha sido una muestra del trabajo grupal y el aporte colectivo de todos los estudiantes de grado once con fines académicos. A su vez, ha proporcionado y proporcionará un gran avance para la institución en torno a temas como: inducción de cargas, campos eléctricos,
campos electromagnéticos, electromagnetismo,
y demás temas relacionados con la
naturaleza de la electricidad
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