El aprendizaje del siglo XXI

Una traducción "libre" de www.Escuela20.com El aprendizaje del Siglo XXI Hay un cambio en el rol tradicional de los/as docentes El aprendiz accede a los datos, diseña y toma decisiones, integrando el aprendizaje informal y la creatividad El o la docente ejerce de guía Centrado en la/el aprendiz No necesariamente los "medios digitales" A través de los medios y los materiales Diferentes plataformas y diseños metodológicos que responden a diferentes intereses, necesidades, resultados y expectativas Personalizado Los y las estudiantes adaptan, revisan, sintetizan y producen nuevos materiales y nuevos conocimientos basándose y utilizando los anteriores Alumnado que genera Opuesto a lo homogéneo: un toque personal dentro de todos los perfiles (alumnado, profesorado, centros educativos...) que hacen más significativos los contenidos Adaptable Y de recursos... Riqueza de contenidos La accesibilidad, cada vez más fácil, a éstos permite una revisión del currículo y de los mismos Multidisciplinar. Interdependiente Inserto en el cambio social y los contextos personales. Trabajo colaborativo Producciones visibles, públicas, accesibles Relevante Establece conexiones entre contenidos, materias, etapas educativas, centros, comunidades e, incluso, culturas, gracias al soporte tecnológico Fuente: http://bit.ly/OOqErf Teach Trought