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Marc Scheloske


Grenzgänger
Marc Scheloske
Redakteur, ScienceBlogs.de
Wissenschaft in 140 Zeichen?
Blogs
Twitter
Was machen die da überhaupt?
Und ist das Journalismus?
Fachnotizen & mehr
Hallo Kollegen, ...
Hallo Welt, ...
Akademischer Bürgerjournalismus?

Wissenschaftliche Fingerübungen
Zielgruppe: Fachkollegen, Experten
Kennzeichen:

Schnelligkeit
Expertise
Authentizität
Zielgruppe: breites, interessiertes Publikum
Kennzeichen:
www.twitter.com/scienceblogs_de
Forum Wissenschaftskommunikation
Berlin, 30.11.2009
Bloggende Wissenschaftler 
zwischen Labor und Öffentlichkeit
www.wissenswerkstatt.net
www.twitter.com/werkstatt

Wissenschaftsjournalismus
Klassisches Wissenschaftsjournalistisches 
Selbstverständnis & Aufgabenprofil 
Übersetzerfunktion
Wissens(chafts)vermittlung
Wissenschaftler nutzen...

Blogs
Twitter
Social Networks
Wissenschaftskommunikation 2.0
Was?
Wozu?
Warum?
Blogs & Co. dienen...

als öffentliches Notizbuch
der Diskussion mit Peers
der Öffentlichkeitsarbeit in eigener Sache
Vernetzung
Wissenschaftliche Blogs & Twitter dienen dem ...

Informations-,
Identitäts- und 
Beziehungsmanagement
oder auf soziologisch:
Wissenschaftler bloggen, weil...

der Dialog mit den Lesern Spaß macht
sich die Forscher selbst als Akteure der Wissenschaftskommunikation begreifen
sie unzufrieden mit dem Wissenschaftsjournalismus sind
Perspektive
Die schöne neue Welt der
Wissenschaftskommunikation
Ende der Einbahnstraßenkommunikation
Das Web 2.0 lebt von Dialog und Partizipation
Forschung wird lebendig
Blogger kommunizieren "authentisch"
Engagierte Forscher im Web 2.0 sind ein Glücksfall für die Wissenschaftskommunikation
..., aber gleichzeitig brauchen wir einen kritischen, unabhängigen Wissenschaftsjournalismus.
Verteilte Zuständigkeiten
Aufklärung 2.0
Selbstverständnis & Kennzeichen
bloggender Wissenschaftler
Aktivität
Bloggende Wissenschaftler warten nicht bis sie gefragt werden
Bloggende Wissenschaftler warten nicht bis sie gefragt werden
Korrektiv
Bloggende Wissenschaftler korrigieren Fehler "konventioneller" Medien

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