Uso educativo de las redes sociales
Educación, Medios de Comunicación
y Web 2.0: presente y futuro
por Fernando Trujillo Sáez
Sociedad
Identidad
Prácticas
Educación
Herramientas
Redes
Proyectos
Identidad
AQUÍ LO IMPORTANTE ...
TÚ
como individuo
como docente
eres
¿Jugamos?
Adivina quién:
gestiona un portal donde los estudiantes pueden encontrar información sobre su futuro profesional;
puede contarnos detalles de la vida de Velazquez en dos lenguas distintas;
sabe qué es Prezi y lo ha usado para explicar qué es "imagen digital";
sabe quién es Kieran Eagan;
disfruta con la caipirinha y con Iniesta;
sabe qué es Slideshare y lo ha usado para explicar qué es Joomla (¡¡y más de una persona puede que lo sepa!!);
es Ricter;
sabe para qué sirve un cañón de pelotas de tenis;
nos puede contar todos los secretos de Educarm;
conoce al Mago Magín;
puede explicarnos como prevenir el tabaquismo en los centros escolares.
Cada persona usa la Red de una forma.
Cada persona usa la Red de muchas formas.
Cada persona se vincula con muchas personas para hacer muchas cosas en la Red.
Muchas personas se vinculan con muchas otras personas para hacer muchas cosas distintas en la Red.
La red son las personas y sus cosas.
herramientas
prácticas
¿Qué personas forman tu red?
¿Qué son las redes sociales?
Algunos ejemplos: http://edtechpost.wikispaces.com/PLE_Diagrams
Pero, ¿cuál es su importancia real?
Estamos construyendo
una nueva sociedad.
En cuyo centro hay
un nuevo tipo de individuo.
¿Puede la escuela quedarse al margen?
¿Qué nos permiten
las Redes Sociales
en Educación?
No sólo construir conocimiento,
sino compartirlo.
El Banco Común de Conocimientos
by Platoniq,
http://www.youcoop.org
¡Entremos en la Red!
Pero estas herramientas no tienen sentido por si mismas,
sino dentro de un Proyecto Curricular.
Centro abierto - Escuela Expandida
Metodología renovada
Por ejemplo...
Emprender en mi escuela
CEIP San Walabonso, Niebla (Huelva)
¿Cómo pueden las redes sociales
enriquecer este proyecto?
Escuela del S XXI
para alumnado del S XXI
con profesorado del S XXI
¡Ahora, compromiso!
¿Qué has aprendido?
¿Para qué te sirve?
¿Qué vas a hacer?
Recuerda, lo más importante...
Bueno, mejor...
O casi...
Aunque quizás...
En fin...
UGR - Ceuta
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