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Procesos Mentales

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by angela milena gomez perez on 21 March 2013

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REALIZADO POR: GEOVANNY LLIVISACA Todas las enfermedades mentales son causadas por desordenes químicos del cerebro. ? ESQUIZOFRENIA Qué es? ? Es un trastorno mental que dificulta la diferencia entre experiencias reales e irreales, tener respuestas emocionales normales y comportarse normalmente
en situaciones
sociales. A quién afecta? ? afecta alrededor del 1% de la población en todo el mundo y ocurre por igual entre hombres y mujeres, en los hombres tiende a comenzar más tarde y ser más leve. Puede ser hereditaria. Síntomas La enfermedad se desarrolla lentamente durante meses o años. La esquizofrenia tiene ciclos entre períodos de pocos síntomas y períodos de más síntomas. Al principio las personas tienden a sentirse tenso, tener problemas para dormir y concentrarse; pueden volverse aislado y retraído.
Apariencia o estado de animo que no refleja emoción.
Movimientos extraños que muestran menos reacción al entorno (comportamiento catatónico).
Creencias o pensamientos falsos que no tienen que ver con la realidad (delirios).
Escuchar, ver o sentir cosas que no existen (alucinaciones).
Se presentan problemas con el pensamiento como :
Problemas para prestar atención.
pensamientos desordenado. Cuando evoluciona se presentan como: Síntomas psicoticos Tratamiento Los medicamentos antipsicóticos son el tratamiento más efectivo para la esquizofrenia. Cambian el equilibrio de químicos en el cerebro y pueden ayudar a controlar los síntomas de la enfermedad. - Intervención temprana, educación y terapias auxiliares (terapias físicas, ocupacionales y de lenguaje), apoyo familiar y otros servicios, según las necesidades.

- Tratamiento de alteraciones físicas conjuntas.

- Tratamiento de trastornos mentales comórbidos. Anomalía cromosómica. El síndrome aparece por la presencia de 47 cromosomas en lugar de 46 que se encuentran en una persona normal. Esta distribución defectuosa de los cromosomas, con la presencia de un cromosoma suplementario, tres en lugar de dos, en el par 21, llamada también trisomía 21, constituye el síndrome de Down. Definición Edad paterna, gestaciones maternas, factores ambientales y factores hereditarios, entre estos últimos están la trisomía homogénea (cuando el error de la distribución de os cromosomas se halla presente antes de la fertilización), el mosaicismo (el error de la distribución de los cromosomas se produce en la 2ª ó 3ª división celular) y traslocación (significa que la totalidad o una parte de un cromosoma está unido a la totalidad o a una parte de otro cromosoma. Causas
Los ojos tienen una inclinación hacia arriba y hacia fuera,
La cara tiene un aspecto plano (el puente de la nariz más bajo y los pómulos más bien altos),
La cabeza más pequeña de lo normal y la parte posterior aplanada,
Las orejas suelen ser pequeñas,
El cuello corto,
Las piernas y los brazos suelen ser cortos en comparación a la longitud del tronco,
Las manos son pequeñas con los dedos cortos,
Los pies suelen ser anchos y los dedos de los pies cortos,
Tendencia a cierta obesidad ligera, y susceptibilidad a las infecciones, trastornos cardíacos, digestivos, digestivos, sensoriales, etc. Características Físicas
Menor peso y tamaño del cerebro, cerebelo y tronco cerebral, como consecuencia de un menor número de células;
Retraso en la mielinización, lo cual significa un desarrollo más lento e incompleto del niño. Neuropsicológicas: Pérdidas auditivas por la forma de las orejas, infecciones y menor tamaño del cráneo;
Alteraciones en la recepción, procesamiento y respuesta a señales acústicas;
El procesamiento de los estímulos auditivos es más lento;
Presenta algunos problemas visuales: estrabismo, miopía o hipermetropía y cataratas;
Menor contacto ocular con la madre y menor frecuencia de conducta exploratoria visual que los normales, Sensoriales: Hipotonía: pobre equilibrio, falta de habilidad para ejecutar rápidas secuencias de movimientos;

No intentan andar antes de los dos años, la mayoría lo hacen a los tres, y los más atrasados, a los cinco. Motoras: La atención es inestable, dispersa y fatigable; tiene dificultad para mover la atención de un aspecto a otro; para un mínimo de aprendizaje hay que retener la atención del niño con alguna actividad importante; dificultad para diferenciar los estímulos antiguos de los nuevos.

Dificultades de memoria. En cuanto a la memoria a corto plazo, tiene escasa capacidad para procesar información sensorial y organizarla como respuesta. Por lo que respecta a la memoria a largo plazo, tiene dificultad para almacenar y recuperar información. Conserva alguna memoria de fijación por hábito, pero escasa memoria de recuerdo, lo cual dificulta el aprendizaje del lenguaje y del vocabulario. El niño trisómico no tiene una estructura mental para asimilar las tareas, se mueve por imágenes (lo concreto) y no por los conceptos (lo abstracto).

El lenguaje sufre un retraso considerable respecto a otras áreas del desarrollo; se produce un gran desajuste entre los niveles comprensivo y expresivo.

Existe un retraso de vocabulario, posiblemente porque no comprende la relación entre los objetos, personas y acontecimientos y las palabras que los simbolizan, no retiene tal relación o no integra en un marco espacio- temporal.

No usa las terminaciones de los verbos para marcar relaciones temporales, dificultades de concordancia de género y número en pronombres, no distinguen el artículo determinado del indeterminado, etc. Cognitivas: Autismo Qué es? ? es un trastorno en el desarrollo de las funciones cerebrales de algunos niños que puede manifestarse desde el primer año de vida, en sus posibilidades de comunicarse emocionalmente con las personas y de organizar intencionalmente su conducta en la vida diaria. Causas Alteraciones genéticas
Malformaciones cerebrales
Alteraciones en las conexiones cerebrales
Factores ambientales Características • Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y dejó de hablar.

• Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases o palabras).

• Parece sordo, no se inmuta con los sonidos.

• Obsesión por los objetos, por ejemplo, le gusta traer en la mano un montón de lápices o cepillos sin razón alguna.

• No tiene interés por los juguetes o no los usa adecuadamente.

• Apila los objetos o tiende a ponerlos en línea.

• No ve a los ojos, evita cualquier contacto visual.

• No juega ni socializa con los demás niños.

• No responde a su nombre.
Se enoja mucho y hace rabietas sin razón aparente o porque no obtuvo algo.

• Se ríe sin razón aparente (como si viera fantasmas).

• Comportamiento repetitivo, es decir, tiende a repetir un patrón una y otra vez en forma constante. • Muestra total desinterés por su entorno, no está pendiente.

• No obedece ni sigue instrucciones.

• Pide las cosas tomando la mano de alguien y dirigiéndola a lo que desea.

• Evita el contacto físico. No le gusta que lo toquen o carguen.

• Aleteo de manos (como si intentara volar) en forma rítmica y constante.

• Gira o se mece sobre sí mismo.

• Se queda quieto observando un punto como si estuviera hipnotizado.

• Camina de puntitas (como ballet).

• No soporta ciertos sonidos o luces (por ejemplo, la licuadora o el microondas).

• Hiperactivo (muy inquieto) o extremo pasivo (demasiado quieto).

• Agresividad y/o auto agresividad (se golpea a sí mismo).

• Obsesión por el orden y la rutina, no soporta los cambios. Tratamiento Terapia Conductual: Se enseñan habilidades por medio de reforzadores y aversivos (premio y castigo).
TEACCH: Está basado en la comunicación visual por medio de imágenes y símbolos que representan conceptos o palabras.
PECS: Es un método de comunicación visual y de lecto-escritura.
Químico y/o Fármaco: Es el tratamiento por medicamentos. (si son necesarios).
Vitaminosis: Consiste en proveer al niño de una serie de vitaminas.
Método Tomatis y Berard: Estos métodos se basan en adiestrar auditivamente al niño y con ello abrir canales en su cerebro.
Músico Ter.apia: Se busca el vínculo con el niño a través de la música y el ritmo.
Delfino Terapia, Equino Terapia, etc.: Terapia con delfines, caballos, etc. Dan al niño una conexión con el animal, relajandole. La Demencia Senil no es una enfermedad específica, sino más bien un grupo de síntomas que son causados por cambios en el funcionamiento del cerebro. En lo que se refiere al acto de memorizar, pensar, percibir y aprender. Las funciones cognitivas que pueden verse afectadas son la toma de decisiones, juicio, memoria, orientación espacial, el pensamiento, el razonamiento y comunicación. Esta es una enfermedad crónica, degenerativa y se caracteriza por disminuir la calidad de la vida del enfermo de forma notable. Amnesia Qué es? ? La amnesia es un trastorno de la memoria en el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada anteriormente. Causas La amnesia puede ser causada por razones; psicológicas En el caso de la amnesia psicológica, los factores que la ocasionaron fueron mecanismos de defensa para evitar que la persona, por causa de traumas emocionales mayores pueda empeorar mentalmente y ser afectada mas gravemente hasta llegar a perder la razón. Orgánicas La amnesia de tipo orgánico puede ser causada por otros factores tales como enfermedades cerebrales, traumas por golpes o por el uso de alcohol o de drogas. Tipos de amnesia Existen dos tipos de amnesia seún qué es lo que se olvida: amnesia anterógrada En la amnesia anterógrada se dice que el paciente “vive continuamente en el presente”, que no puede hacer planes para el futuro (porque los olvida). Es capaz de aprender nuevas habilidades, aunque su aprendizaje es más lento que el de una persona normal. amnesia retrógrada La amnesia retrógrada es la incapacidad para recordar el pasado. Una de las características más interesantes es que se pierde lo más reciente antes que los recuerdos antiguos, y éstos llegan a perderse también cuanto más grave haya sido la lesión. Además, la recuperación de la memoria, que es habitual en estos casos, también sigue este eje autobiográfico, pero en sentido inverso, de tal forma que se recupera antes los recuerdos más antiguos que los más recientes. La recuperación de los minutos anteriores al trauma no suele producirse nunca. Tratamiento Afortunadamente, en la mayoría de la amnesia de los casos se resuelve sin tratamiento. Sin embargo, si un trastorno subyacente física o mental está presente, debe ser tratada. Se utiliza:
Psicoterapia, como la hipnosis
El apoyo familiar es crucial para ayudar a un paciente con amnesia mejorar.
la orientación a la realidad impulsa a los pacientes de nuevo en su entorno si están rodeados de objetos familiares, fotografías, olores, y los sonidos
técnicas y estrategias para ayudar a compensar el problema de memoria. como apuntar todo en un papel. Transtorno bipolar Qué es? ? alteración de las áreas de nuestro cerebro responsables de que nuestras emociones sean estables. La persona que sufre un trastorno bipolar ve como su vida, de forma brusca y sin razón aparente, entre la desesperación, falta de energía, intensa tristeza, desinterés absoluto por el entorno y exceso de sueño ... Causas se debe a un desequilibrio de ciertas sustancias bioquímicas en el cerebro. Los trastornos bipolares suelen darse en algunas familias, y más de dos terceras partes de los enfermos tienen al menos un familiar cercano con esta enfermedad o con una depresión aguda. Es posible que el desarrollo de la enfermedad se deba a un proceso de sensibilización (activación). La idea sugiere que los primeros episodios de la enfermedad son inducidos o “desencadenados” por un cambio importante o un acontecimiento estresante, pero que cada episodio ocasiona cambios en el cerebro que aumentan las posibilidades de que se desencadene el siguiente episodio, lo que al final da lugar a episodios producidos de forma espontánea. Síntomas Tiene diferentes episodios Episodios depresivos: Sus características se parecen a un episodio depresivo mayor.

-Sentimientos de desesperanza y pesimismo.
-Estado de ánimo triste, ansioso o "vacío" en forma persistente.
-Sentimientos de culpa, inutilidad y desamparo.
-Pérdida de interés o placer en pasatiempos y actividades que antes se disfrutaban, incluyendo la actividad sexual.
-Disminución de energía, la persona se siente fatigada, agotada; tiene la sensación de estar "en cámara lenta."
-Tiene dificultad para concentrarse, recordar y tomar decisiones.
-Padece insomnio, se despierta más temprano o duerme más de la cuenta.
-Pérdida de peso y apetito o ambos, o por el contrario comer más de la cuenta y aumento de peso.
-Tiene pensamientos de muerte o suicidio; incluso puede haber intentos de suicidio.
-Se siente inquieto/a , irritable.
-Síntomas físicos persistentes que no responden al tratamiento médico, como dolores de cabeza, trastornos digestivos y otros dolores crónicos. Episodios maníacos: Se le llama al periodo de exaltación.
-Autoestima exagerada, o sensaciones de grandeza.
-Disminución de la necesidad de dormir.
-Ganas de hablar, mucho más de lo que es necesario.
-Sensación de pensamiento acelerado.
-Se distrae con gran facilidad, pasa de una cosa a otra en poco tiempo.
-Aumento de la actividad (en el trabajo, en los estudios, en la sexualidad...)
-Presenta conductas alocadas, realiza actividades más o menos placenteras, pero que suponen alto riesgo (compras excesivas, indiscreciones sexuales, inversiones económicas...)
-Euforia anormal o excesiva.
-Presenta irritabilidad inusual.
-Falta de juicio.
-Se comporta en forma inapropiada en situaciones sociales, como por ejemplo vestir llamativamente , utilizar maquillajes extraños, intentos de aumentar un aspecto más sugerente en lo sexual, etc.
-La persona puede estar hostil y/o amenazar a los demás.
-No sigue las normas adecuadas en sus conductas laborales, sociales o de estudios, pudiendo tener consecuencias desagradables como hospitalización involuntaria, o serios problemas legales y/o económicos. Episodios mixtos: Son episodios en que al mismo tiempo hay depresión y exaltación, hiperactividad, insomnio, ideas negativas.
-Alternancia rápida de distintos estados de ánimo (depresión, euforia, irritabilidad).
-Predominio el mal genio.
-Agitación.
-Insomnio.
-Alteración del apetito.
-Ideas suicidas.
-Síntomas psicóticos (delirios, alucinaciones). Tratamiento Etapas de Tratamiento -La fase aguda del tratamiento: El tratamiento está dirigido a terminar con el presente episodio maníaco, hipomaníaco, depresivo, o mixto.
-El tratamiento preventivo: El medicamento es continuado a largo plazo para evitar futuros episodios. Componentes del Tratamiento -La medicación: Prescrita para casi todos los pacientes durante las fases agudas y en forma preventiva para evitar recaídas (psicoprofilaxis).
-La educación: Cruciales en la ayuda a los pacientes y familiares para aprender como manejar mejor el disturbio bipolar y prevenir sus complicaciones.
-La psicoterapia: Individual, Grupal y Familiar. No debería ser utilizada a solas, sino más bien debería estar combinada con medicación Qué es? ? Transtornos Alimenticios Son enfermedades causadas por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico, relacionada con la alteración de los hábitos alimenticios comunes. La persona que padece algún trastorno en su alimentación basa en la comida todos los pensamientos y actos que forman parte de su cotidianeidad, sintiéndose hiperdependiente de esa idea, con lo cual el alimento se convierte, entonces, en el eje a partir del
cual gira la vida y el mundo de
relación de la persona que
padece el trastorno. Causas Pubertad temprana en el caso de las mujeres.
Sufrir previamente un problema de obesidad. Sobre todo en los hombres, influye haber padecido de obesidad en la niñez y haber sufrido burlas por parte de amigos de su misma edad o adultos.
Poseer determinados rasgos del carácter, como por ejemplo no aceptarse como persona.
Tener tendencias depresivas o a sufrir trastornos de ansiedad. Poseer tendencia al padecimiento de trastornos de personalidad y conductas impulsivas / compulsivas.
Haber elegido una afición o una carrera que conceda gran importancia al peso.
Cumplimiento de la "Hipótesis de dependencia externa" Tipos de transtornos Anorexia Bulimia un trastorno del comportamiento alimentario que se puede considerar como una alteración por defecto de los hábitos y/o comportamientos involucrados en la alimentación.la persona anoréxica tiene hambre como requerimiento puramente fisiológico, pero no tiene apetito y se niega a comer. Así, esta enfermedad se caracteriza los factores nombrados a continuación.

Pérdida de peso corporal autoimpuesta y significativa, producida por un deseo patológico de adelgazar y por un intenso temor a la obesidad.
Distorsión por parte del paciente de su esquema corporal (dismorfofobia).
La pérdida de peso es conseguida por la persona enferma mediante uno o más de los siguientes procedimientos:
* Supresión (ayuno) o reducción del consumo de alimentos, especialmente de aquellos que contienen más calorías.

* Ejercicio físico excesivo.

* Utilización de medicamentos reductores del apetito (anoréxicos), laxantes o diuréticos.

* Vómitos provocados. No existe un tratamiento universalmente aceptado para la anorexia nerviosa. En general el objetivo del tratamiento es detener los malos hábitos alimentarios, modificar los pensamientos erróneos del paciente y lograr la normalización. La psicoterapia y la terapia familiar a menudo son importantes.
La mitad de los pacientes se curan definitivamente, aunque a veces, la enfermedad acaba produciendo alteraciones metabólicas y hormonales que agravan el proceso puramente psíquico. un trastorno del comportamiento alimentario que se puede considerar como una alteración por defecto de los hábitos y/o comportamientos involucrados en la alimentación. A diferencia de la anorexia, la persona bulímica tiene "deseo" de comer. Así, este desorden alimenticio, causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico, se caracteriza por:
Intenso temor a la obesidad.
Distorsión por parte del paciente de su esquema corporal (Dismorfofobia).
Episodios recurrentes de ingesta excesiva (atracón), que unen el descontrol y el placer, y definen a la enfermedad.
Empleo de conductas compensatorias inapropiadas (purgas) para pseudoaliviar la angustia y la culpa que el paciente siente luego de un atracón.
Los métodos purgativos, empleados con el objetivo de compensar el atracón y controlar el peso, son:

* vómitos, provocados luego de cada ingesta y luego automáticos.

* uso de laxantes, diuréticos o enemas, que pueden ser utilizados en exceso con daños a la salud, y a veces simultáneamente.

* dietas exageradas, o ayuno.

* consumo de anfetaminas.

* abuso de la actividad física. Las dos aproximaciones al tratamiento son la psicoterapia y los fármacos. Es mejor que la psicoterapia la realice un terapeuta con experiencia en alteraciones del apetito, pudiendo resultar muy eficaz. Un fármaco antidepresivo a menudo puede ayudar a controlar la bulimia nerviosa, incluso cuando la persona no parece deprimida, pero el trastorno puede reaparecer al interrumpirse la administración del fármaco.

En virtud de la gravedad se puede recurrir a un tratamiento ambulatorio o a la hospitalización. En primer lugar se trata de evitar los vómitos, normalizar el funcionamiento metabólico del enfermo, se impone una dieta equilibrada y nuevos hábitos alimenticios. Junto a este tratamiento, encauzado hacia la recuperación física, se desarrolla el tratamiento psicológico con el fin de reestructurar las ideas racionales y corregir la percepción errónea que el paciente tiene de su propio cuerpo. El tratamiento también implica la colaboración de la familia, ya que en ocasiones el factor que desencadena la enfermedad se encuentra en su seno. La curación de la bulimia se alcanza en el 40 por ciento de los casos, si bien es una enfermedad intermitente que tiende a cronificarse. La mortalidad en esta enfermedad supera a la de la anorexia debido a las complicaciones derivadas de los vómitos y el uso de purgativos. Que es? ? “depresión” es el nombre de un trastorno depresivo que afecta al organismo, el ánimo y hasta la manera de pensar. Un estado de depresión nada tiene que ver con una sensación pasajera de tristeza, pero debemos estar alerta a las señales de una enfermedad que afecta cada vez a más cantidad de personas a nivel mundial causas Los motivos que provocan depresión son el resultado de la interacción de factores genéticos, biológicos y del entorno. Entre las causas básicas de la depresión cabe mencionar la anormalidad en la liberación de serotonina, acetilcolina y catecolaminas, neurotransmisores clave encargados de llevar mensajes químicos al cerebro. También se citan anomalías hormonales especialmente de estrógenos y progesterona cuyas alteraciones en los niveles normales pueden desencadenar depresión.

En cuanto a los factores ambientales o psicosociales que pueden influir y ser causantes de la depresión se halla la falta de respuesta adaptativa a determinadas situaciones en las que las expectativas no se adaptan a los logros y los esfuerzos activos parecen infructuosos (como una ruptura en la pareja, fracaso profesional, personas con esquemas mentales negativos y baja autoestima etc.) situación que se da fácilmente en las sociedades altamente competitivas. sintomas Pérdida de la autoestima
Sentimientos de desesperanza o minusvalía
Sentimientos de culpabilidad excesivos o inapropiados
Fatiga (cansancio o aburrimiento) que dura semanas o meses
Lentitud exagerada (inercia)
Somnolencia diurna persistente
Insomnio
Problemas de concentración, fácil distracción por sucesos sin trascendencia
Dificultad para tomar decisiones
Pérdida del apetito
Pérdida involuntaria de peso
Pensamientos anormales sobre la muerte
Pensamientos sobre el suicidio, planificación de suicidio o intentos de suicidio
Disminución del interés en las actividades diarias
Disminución del placer producido por las actividades cotidianas
Sentimientos de incompetencia
Pérdida generalizada de interés o placer
Aislamiento social
Sentimientos de culpa o tristeza referente al pasado
Sentimientos subjetivos de irritabilidad o ira excesiva
Descenso de la actividad, la eficiencia y la productividad tratamiento Los principales tratamientos contra la depresión son los siguientes:

Los medicamentos antidepresivos.
La psicoterapia (hablar con un terapeuta especializado en estos problemas)
Una combinación de los medicamentos antidepresivos y la psicoterapia. Que es? ? Aparición temporal y aislada de miedo o malestar intensos, acompañada de cuatro (o más) de los siguientes síntomas, que se inician bruscamente y alcanzan su máxima expresión en los primeros 10 minutos. CRISIS DE ANGUSTIA ( PANIC ATTACK) causas Un problema de salud, como la tiroides hiperactiva (hipertiroidismo), o problemas cardíacos o respiratorios.
Depresión u otro trastorno del estado de ánimo.
Abuso del alcohol.
Usar demasiada nicotina o cafeína.
Tomar ciertos medicamentos, como los utilizados para tratar el asma y los problemas del corazón.
Usar drogas ilegales, como la marihuana o la cocaína.
Vivir con altos niveles de estrés durante mucho tiempo.
Usted tiene una mayor probabilidad de tener trastorno de angustia si alguno de sus padres tiene depresión o trastorno bipolar. sintomas 1) palpitaciones, sensación de sacudidas del corazón por aumento de la frecuencia cardíaca.
2) sudoración
3) temblores o espasmos
4) ahogos o falta de aliento
5) sensación de atragantarse
6) opresión o malestar toráxico
7) náuseas y molestias abdominales
8) inestabilidad, mareo o desmayo
9) desrealización o despersonalización (sensación de estar separado de uno mismo)
10) miedo a perder el control y volverse loco
11) miedo a morir
12) parestesias (hormigueo, adormecimiento o calor que se experimenta en la piel)
13) escalofríos o sofocaciones tratamiento con la participación activa del paciente, un plan de tratamiento que considere, en conjunto con la indicación de psicofármacos, aspectos psicológicos, ambientales e interpersonales que suelen estar presentes, así como las características propias del individuo afectado. FOBIAS Que son? ? Una fobiaes un trastorno de salud emocional que se caracteriza por un miedo intenso y desproporcionado ante objetos o situaciones concretas como, por ejemplo, a los insectos (entomofobia) o a los lugares cerrados (claustrofobia). Sin embargo, no es sencillamente un miedo, pues guardan grandes diferencias Causas Una de las causas principales por las que surge una fobia específica es que la persona haya tenido en su infancia una experiencia traumática, a la que después asocia el elemento que le causa temor. La asociación puede ser directa o indirecta. Sintomas Las personas que sufren de fobias pueden mostrar uno o más de los siguientes síntomas:

* Preocupación, temor o terror poco realista o excesivo frente a objetos o situaciones que son completamente inofensivos.

*Preocupación incontrolable y completa acerca del temor y del objeto del temor.

*Reacciones típicas de temor como: aceleramiento de los latidos cardíacos, sudación, dificultad para respirar, temblores.

*Un deseo incontrolable de alejarse de la situación que produce el temor.

Las personas con fobias suelen ser conscientes de que sus temores no tienen fundamento pero, por lo general, huirán de él, y tratarán de hacer todo lo posible para evitar, el objeto de su temor.Cuando estos temores interfieren con la vida cotidiana, la persona debe buscar tratamiento. Tratamiento hay tres tipos de tratamiento, a veces combinados: A base de fármacos, muy especialmente si se presentan crisis agudas de pánico.* Mediante tratamientos conductuales, que consisten en una desensibilización sistemática por la cual el individuo, utilizando métodos de relajación (la sofrología funciona bien), se va exponiendo progresivamente a la situación que le produce la fobia hasta que consigue superarla totalmente. hay tres tipos de tratamiento, a veces combinados: A base de fármacos, muy especialmente si se presentan crisis agudas de pánico. Mediante tratamientos conductuales, que consisten en una desensibilización sistemática por la cual el individuo, utilizando métodos de relajación (la sofrología funciona bien), se va exponiendo progresivamente a la situación que le produce la fobia hasta que consigue superarla totalmente. DROGODEPENDENCIA QUE Es? ? provoca la IMPERIOSA NECESIDAD que tiene una persona por consumir bebidas con contenido alcohólico u otra clase de drogas (marihuana, cocaína, Inhalantes, tranquilizantes, alucinógenos, etc) causas
tener al alcance bebidas alcohólicas sin ningún control, como por ejemplo en el hogar
formar parte de un grupo de amigos donde se consume droga
formar parte de una familia donde ya hay algún drogodependiente
tener algún antecesor adicto. Es una enfermedad que se puede transmitir como herencia.
la pobreza, analfabetismo.
la sobreprotección o el abandono.
falta de límites. síntomas
Memoria eufórica: la memoria sólo deja aflorar el recuerdo de euforia vivido anteriormente con el consumo de alguna droga. Se omite los recuerdos de sufrimiento o dolor.
Negación: no tiene conciencia del daño que le está produciendo el consumo.
Congelación emocional: dificultad para manejar las emociones, sentimientos, busca una anestesia para sus emociones mediante el consumo de drogas.
Estos síntomas pueden variar a lo largo de la vida del adicto y el avance de su enfermedad; también varían en su intensidad. Estemos alerta: esta enfermedad no tiene rango social ni edad. Tratamiento Hay medicamentos para el tratamiento de la drogadicción, como la metadona, el LAAM y la naltrexona, que están disponibles para aquellos individuos adictos a los narcóticos. Existen preparados de nicotina (parches, chicles, vaporizador nasal) y bupropión a la disposición de individuos que son adictos a la nicotina. Trastonos del sueño. Causas ? Que es? Los trastornos del sueño o desórdenes del sueño son un amplio grupo de padecimientos que afectan el desarrollo habitual del ciclo sueño. Algunos trastornos del sueño pueden ser muy graves e interferir con el funcionamiento físico, mental y emocional del individuo. tres causas principales:
incapacidad crónica para dormir adecuadamente durante la noche;
fatiga crónica;
una manifestación conductual anormal en el sueño mismo SIntomas Enuresis: es cuando la persona se orina en la cama durante el sueño, generalmente le pasa a los niños.
Insomnio: que es sueño insuficiente, intranquilo, de mala calidad, o no restaurador.
Piernas inquietas: este es un trastorno en el cual se desea o necesita mover las piernas para interrumpir sensaciones molestas.
Terrores nocturnos: este trastorno se caracteriza por el despertar abrupto y aterrorizado de la persona.
Sonambulismo: las personas caminan o realizan otra actividad estando aún dormidas. CREADO POR:

ALONSO TRINIDAD CARRASCO.
BLANCA GUTIERREZ BANQUETERO.
Que son los Procesos Mentales? PROCESOS MENTALES paranoia trastorno mental UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

PROCESOS MENTALES
REALIZADO POR
ANGELA MILENA GOMEZ PEREZ
LIZETH SALAZAR
LIZETH LORENA GUTIERREZ COGNICIÓN COGNICIÓN
* Conjunto de procesos mentales que tienen lugar entre la recepción de estímulos y la respuesta a éstos.
* Funciones complejas que operan sobre las representaciones perceptivas o recobradas de la memoria a largo plazo. Los principales procesos cognitivos inherentes a la naturaleza humana maduran de manera ordenada en el desarrollo humano y las experiencias pueden acelerar o retardar el momento que estos hagan su aparición, llevando finalmente al complejo proceso denominado Aprendizaje. El conjunto de todos los procesos mentales suele clasificarse en:
1 Procesos Mentales Básicos
2 Procesos Mentales Superiores PROCESOS MENTALES SENSACIÓN En la pelicula........ LA PERCEPCIÓN Que es la Percepción? En la Pelicula...... ATENCIÓN Es la concentración de nuestra actividad mental sobre un objeto o un problema que nos interesa conocer o resolver. Eleva el nivel de la actividad mental y hace posible una mejor adaptación de nuestra conducta a la situación del momento. TIPOS DE ATENCIÓN La atención es puesta siempre en juego por el mecanismo afectivo que se manifiesta bajo la forma de interés. Dicho interés no es más que la expresión de los deseos, inclinaciones y tendencias naturales de la personalidad. El estímulo de tener una intensidad suficiente para lograr impresionar los centros sensoriales 1. sensaciones Introspectivas
Olfato, Vista, Tacto, Auditivas, Gustativas.
2. Sensaciones Propioceptivas>
Kinésica
3. Sensaciones Viserospectivas
Cinésicas No les importa los sentimientos y/o resentimientos de las otras personas LA MEMORIA LA CONCENTRACIÓN En la pelicula..... Patologias... Tipos de pensamiento Analítico: realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas.

Creativo: aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente.

Instintivo: es aquel que poseen la mayoría de los seres vivos, el cual genera acciones. Pensamiento Proceso Emocional Las sensaciones físicas acompañan a nuestras emociones y sentimientos. Cada emoción
está vinculada a elementos fisiológicos precisos: tanto la respiración como el tono muscular, el pulso cardíaco, la presión
arterial, la postura , los movimientos y las expresiones faciales
. PATOLOGIA En la pelicula.................. tIPOS DE LENGUAJE EL LENGUAJE. Se llama lenguaje a cualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. PROCESOS EMOTIVOS La palabra motivación deriva del latín motivus, que significa «causa del movimiento». La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.1 * Motivación positiva. Es el deseo constante de superación, guiado siempre por un espíritu positivo. Mattos dice que esta motivación puede ser intrínseca y extrínseca.
* Motivación negativa. Es la obligación que hace cumplir a la persona a través de castigos, amenazas, etc. de la familia o de la sociedad. 1. Memoria Espontanea. Cuando reconocemos cosas o situaciones
que hemos vivido.

2. Memoria Voluntaria. Cuando queremos recordar algo que sabemos que tenemos almacenado

3. Memoria a Corto plazo. Capacidad de recordadr algo reciente.

4. Memoria a Largo Plazo. Capacidad de recordar informacion de hace tiempo Motivacion Extrinsica Clasificación Procesos Mentales COLABORA:
JENNY LLIVISACA DIAZ EDITADO POR ANGELA GOMEZ COLABORA: JENNY LLIVISACA Patologias.... El Lenguaje HECHO POR: GEOVANNY LLIVISACA Los procesos mentales psicológicos constituyen elementos fundamentales en el estudio de la psicología. Son los procesos que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de cualquier manifestación conductual y hacen posible el ajuste del comportamiento a las condiciones y demandas ambientales. Diferencia entre Básicos y Superiores La diferencia entre procesos básicos y superiores consiste en que los procesos básicos son teóricamente tan simples que no pueden dividirse en subcomponentes. Mientras que los procesos psicológicos superiores normalmente están compuestos de una combinación más o menos compleja de varios procesos psicológicos básicos. PROCESOS MENTALES BÁSICOS 1. SENSACIÓN 2.PERCEPCIÓN 3. ATENCIÓN 4.MEMORIA 5. CONCENTRACIÓN SENSACIÓN Proceso psíquico mediante
el cual el organismo a nivel
del sistema nervioso capta
las distintas cualidades y
atributos aislados de un
estímulo a través de los
receptores sensoriales. TIPOS DE SENSACIONES PATOLOGIAS 1. CONVULSIONES> sensaciones de terror oscuridad
2.ALERGIAS> Sensaciones de Prurito, Rasquiña, Dolor Es la elaboración, interpretación, análisis e integración de los estímulos captados por nuestros órganos de los sentidos, y organizados por nuestro sistema nervioso, el objetivo es que asociemos esta información a algo conocido o lo archivemos como algo nuevo dándole un significado. Antecedentes en enfermería de
Sensación y percepción Nuestra existencia es determinada por lo que sentimos, las sensaciones. Es posible que fueron las experiencias olfativas que mediaron nuestro primero contacto con el mondo, a través del olor materno, afianzando-nos la sobrevivencia y constituyendo lo inicio del nuestro conocimiento. En la nuestra vida seguimos acumulando experiencias olfativas que con suyas características y estímulos consolidan lo imaginario olfativo de los fenómenos odorantes.
La actividad de Enfermería se desarrolla en un escenario de múltiplos estímulos y requirente de los sentidos humanos. Las percepciones olfativas son fundamentales en el espacio del cuidado hospitalario, considerado suya intensidad y constancia en el cotidiano. Florence Nightingale ya nos inspira acerca de lo sentido del olfato. Se preocupó con el ambiente y la necesidad de aire fresco con técnicas para la instrumentación del cuidado PATOLOGIAS CON LA PERCEPCIÓN 1. ALUSINACIONES VISUALES
2. ILUSIONES OPTICAS 1.ATENCION ESPONTANEA: También llamada natural, fisiológica, automática, refleja o reactiva. Es la forma natural y más simple. Depende esencialmente de todos los estímulos que, procedentes del mundo exterior y del interior, impresionan al sensorio. 2. ATENCION VOLUNTARIA: Dirigida o atención psicológica. La atención voluntaria constituye un grado más avanzado de la atención en que la voluntad conduce a la concentración psíquica sobre un objetivo en forma sostenida por un tiempo más o menos prolongado. EN LA PELICULA....... Patologias 1. Extinción sensorial
2. Hemiakinesia
3. Impersistencia Motora Antecedentes en enfermeria Para Nightingale, toda mujer, en algún momento de sus vidas, ejercería de enfermera de algún modo, ya que la enfermería consistía en hacerse responsable de la salud de otras personas.

Su idea principal era que toda mujer debe recibir formación para poder cuidar un enfermo y que las enfermeras que proporcionan una atención sanitaria preventiva necesitan una formación aún más amplia. Las enfermeras debían ser excelentes observadoras de los pacientes y de su entorno. Las enfermeras con formación debían realizar una vigilancia continua. Proceso mediante el cual registramos, almacenamos y recuperamos informacion. Tipos de Memoria Amnesia de fijacion
Amnesia de Evocacion Patologias... En la pelicula.... Es el aumento de la atencion sobre un estimulo en un espacio de tiempo determinado. 1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

2. Drogadicción Procesos Mentales Superiores 1. Pensamiento 2. Lenguaje 3. Inteligencia 4. Proceso Emocional 5. Proceso Motivacional Que es Pensamiento El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.
Deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.

Inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar. Pensamiento social: se basa en el análisis de elementos en el ámbito social, en este se plantean interrogantes y se hacen críticas que ayuden en la búsqueda de soluciones a las mismas. Además puede considerarse como el pensamiento que tiene cada persona dentro de la sociedad. PATOLOGIAS
Taquipsiquia o pensamiento acelerado
Fuga de ideas en la que el pensamiento parece saltar súbitamente de un tema a otro
Bradipsiquia o pensamiento inhibido
Bloqueo o interrupción brusca del pensamiento antes de completar la idea LENGUAJE HUMANO> el se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de adquisición del lenguaje por el ser humano, y la filogenia.

EL LENGUAJE ANIMAL> se basa en el uso de señales sonoras, visuales, y olfativas, a modo de signos, para señalar a un referente o un significado diferente de dichas señales. Dentro del lenguaje animal están los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, etc.

LENGUAJES FORMALES< son construcciones artificiales humanas, que se usan en matemática y otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de programación. Estas construcciones tienen estructuras internas que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los mismos conceptos que éste PATOLOGIAS Disartria: Dificultad para articular sílabas. Se observa en la parálisis general progresiva, lesiones de algunos nervios craneales y en las intoxicaciones por alcohol y barbitúricos.5
Dislalia: Sustitución, alteración u omisión de los fonemas sin que haya trastornos de los órganos del habla.5 Ejemplo: Rotacismo (R), Labdacismo (L), Sigmacismo (S), Deltacismo (D), Gammacismo (G), Lalación (reemplazo de la R por la L).
Afasia: Imposibilidad para comunicarse por lenguaje hablado, leído o escrito como consecuencia de una lesión cerebral, una vez que el sujeto ha adquirido un lenguaje siquiera elemental. iNTELIGENCIA

Facultad de comprender, capacidad mayor o menor de saber o aprender.

Conjunto de todas las funciones que tienen por objeto el conocimiento (sensación, asociación, memoria, imaginación, entendimiento, razón, conciencia). Inteligencias Multiplex
Inteligencia lingüística. Se define como la capacidad de usar las palabras de manera eficaz, en forma oral o escrita. La poseen en gran medida los poetas, escritores, oradores, etc.
Inteligencia lógico-matemática. Capacidad para utilizar números, resolver problemas de lógica y matemática, etc. Es el tipo de inteligencia que se ha valorado tradicionalmente. Se encuentra muy desarrollada en científicos, ingenieros, matemáticos, etc.
Inteligencia espacial. Capacidad de pensar, y formar un modelo mental, en tres dimensiones. La poseen en gran medida, por ejemplo, los pilotos, los escultores, los arquitectos…
Inteligencia musical. Capacidad para reconocer sonidos, cantar, recordar melodías y ritmos, etc. Se observa en músicos, compositores, cantantes, etc.
Inteligencia corporal cinética. Capacidad para manipular el propio cuerpo para realizar actividades, o facilidad en el uso las manos para transformar elementos. Se encuentra desarrollada en alto grado en atletas, bailarines, artesanos, cirujanos, etc.
Inteligencia intrapersonal. Capacidad para construir una imagen precisa del sí mismo y organizar y dirigir la propia vida. Se encuentra en políticos, profesores, terapeutas, etc.
Inteligencia interpersonal. Capacidad para comprender a los demás y vincularse con ellos. Suele encontrarse en profesores, psicólogos, administradores, etc.
Inteligencia naturalista. Capacidad de distinguir, clasificar y manipular elementos del medio ambiente. Puede observarse en ecólogos, botánicos, cazadores, etc.

Estos ocho tipos de inteligencia, pueden considerarse el puntapié inicial de un nuevo movimiento científico que remarca y valoriza la individualidad y singularidad. PATOLOGIAS Retardo Mental
Discapacidad Intelectual



1. Las emociones primarias.
2. Las emociones secundarias.
Las emociones primarias son aquellas que se desencadenan en respuesta de un evento. Por ejemplo: "el miedo".

Las emociones secundarias son aquellas que surgen como consecuencia de las emociones primarias.

EJEMPLO: Si estamos sintiendo miedo, lo que sería una emoción primaria, como respuesta a la misma la emoción secundaria podría ser: "rabia o sentirse amenazado".

Durante todo el día experimentamos fuertes sentimientos que acompañan emociones negativas o positivas. Puede ser el entusiasmo de un viaje, miedo a subir al avión, la tristeza de una mala noticia o la alegría de haber logrado algo. Tipos de emociones Transtorno Afectivo Bipolar

Depresion MOTIVACION INTRINSICA Definida por el hecho de realizar una actividad por el placer y la satisfacción que uno experimenta mientras aprende, explora o trata de entender algo nuevo. Aquí se relacionan varios constructos tales como la exploración, la curiosidad, los objetivos de aprendizaje, la intelectualidad intrínseca y, finalmente, la MI para aprender. la motivación extrínseca pertenece a una amplia variedad de conductas las cuales son medios para llegar a un fin, y no el fin en sí mismas. EN LA PELICULA............... MOTIVACION Y EMOCION EN LA PELICULA.................................. CIBERGRAFIA LIBRO PSICOLOGIA GENERAL EVOLUTIVA DEL SER HUMANO GRACIAS
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