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LIDERAZGO, SINDICALISMO Y SOCIEDAD

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by Emigdio Coronado on 6 November 2013

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LIDERAZGO, SINDICALISMO Y SOCIEDAD

OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el Taller el alumno será capaz de:
Identificar desde la teoría y la práctica las responsabilidades del Líder Sindical y ubicarlo en el marco de la Organización y la Sociedad del siglo XXI, e identificar las relaciones más importantes con las diversas estructuras sindicales y sociales con las que interactúa.
C. Identificar, sistematizar y analizar los principales factores que permiten caracterizar el Liderazgo Sindical en relación con el encargo social asignado.

D. Identificar las tendencias y comparar las experiencias del Sindicalismo en su proceso de adaptación y cambio según las nuevas exigencias de la sociedad del siglo XXI.
Objetivos específicos:
A. Establecer la misión del Líder en el marco teórico-histórico del desarrollo de los liderazgos y vincularlo con las principales políticas del entorno, a partir del encargo social que le otorga la organización sindical.

B. Analizar las dimensiones y contradicciones fundamentales en las relaciones del Líder Sindical con la Sociedad y evaluar su evolución y perspectivas, con vista a realizar formulaciones críticas sobre las mismas.
TEMAS Y SUBTEMAS
1.4. Conceptos de desarrollo social, vínculos de éstos con las instituciones y organizaciones políticas.

1.5. Concepto del papel contemporáneo de los Sindicatos, según tratados internacionales y documentos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT)

1.6. Juego de Roles: Debate sobre la Agenda de los Partidos Políticos y las Organizaciones Sociales
1.- Liderazgo, Organizaciones y Sociedad.

1.1. Concepción filosófica e histórica del Liderazgo. Los tipos de liderazgo

1.2. Sistema de Partidos, las demás organizaciones sociales y actores políticos.

1.3. Los Sindicatos como parte de la superestructura social. Función gremial, política e ideológica.
2.4.1. Externas: de carácter demográfico; el mundo del empleo y las exigencias contemporáneas; el desarrollo Científico Técnico; las características histórico-culturales de México, en particular en las que se encuentran ubicadas las instituciones sindicales y políticas.

2.4.2 Internas: tamaño de la estructura y su especificidad, así como las relaciones entre los diferentes niveles de dirección de la organización.

2.5. Estudio de caso: La Disidencia magisterial mexicana, evolución, estadísticas y vínculos con otros actores políticos.
2.-Papel del Liderazgo Sindical en la sociedad como promotor y facilitador de las acciones estratégicas de la organización.
(OG y OE-B) 4 horas
2.1. Políticas sociales, creación e implementación.

2.2. Características y estructura de las organizaciones sociales

2.3..Desafíos, estrategias resultantes de las exigencias de la sociedad para el Líder Sindical.

2.4. Las variables que impactan en el trabajo del líder sindical.
(OG y OE-C) 4 horas
3.1. Papel del Líder en el trabajo interno, el equipo y los roles.

3.2. Modelos predominantes en el desarrollo histórico de las organizaciones sindicales.

3.3. Necesidad del cambio: características fundamentales de la realidad mexicana contemporánea. Análisis de las tendencias y direcciones del cambio ante las exigencias sociales y las posibilidades existentes.

3.4. Estudio de caso: El sindicato de la educación en Chile.
3.-El Líder y su papel en la sociedad, como parte del desarrollo de las estructuras políticas.
4.- Liderazgo, ciencia, tecnología y desarrollo social.


4.2.1. El Sindicato ante el debate modernidad/ postmodernidad, su implicación en la concepciones sobre la escuela y las ciencias de la educación.

4.3. La sociedad de la información y el conocimiento.

4.3.1. Definición y posiciones en su comprensión e impacto.

4.4. Desafíos del futuro para los Sindicatos y sus Líderes.

4.5. Juego de roles: Liderazgos en el 2050
(OG y OG-D) 4 horas
4.1 Los cambios en las interrelaciones ciencia-tecnología-sociedad, desde la segunda mitad del siglo XX.

4.1.1 Impactos sociales del desarrollo científico y tecnológico.

4.1.2 Ciencia, tecnología y desarrollo social: las interrelaciones entre subdesarrollo social y subdesarrollo científico y tecnológico.

4.2. El Liderazgo con visión científica en el siglo XXI. Características y alcance. El proceso de Globalización. Diferentes visiones, valoración crítica.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Se desarrollará en 4 sesiones conducidas a manera de intercambio permanente de opiniones, tanto por el instructor como por alumnos seleccionados que actúen en calidad de facilitadores de los grupos conformados.
Taller
Sesiones de trabajo
Conferencias participativas
Se utilizará en cada sesión de trabajo para la presentación de los temas principales por el profesor, quien ubicará teóricamente el material de estudio.
Aclaración de dudas
Por parte del profesor o por otro alumno que decida participar alrededor de dudas que pudieran generarse y que complementarán aspectos que no hayan sido suficientemente abordados en las discusiones de los equipos.
Contemplarán las Conferencias Participativas a partir del Estudio Independiente, también desarrollarán el análisis y discusión grupal del material bibliográfico incluido en la antología del Taller.
Ejercicios grupales
Orientados por el profesor se realizarán tales para debatir y hacer resúmenes que se presentarán en plenarias durante las sesiones de trabajo.
Juegos de Roles
Se desarrollarán a partir de ciertos contenidos que demandan proyectar en el futuro las prácticas y los temas abordados en las Sesiones de trabajo
Estudios de casos
Se llevarán a cabo en donde el análisis de determinadas prácticas evidencie los referentes modélicos que las explican o fundamentan.
Análisis críticos
Se realizarán individuales y colectivos de las problemáticas tratadas en las unidades respectivas
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